游泳能手作文範例

國小三年級作文全文約625字

在十米的跳臺上，站著一位少年，只見他一跳，就鑽入水中，濺起了一朵朵浪花，這位少年就是—塗一。

他是一個高鼻子，眼睛笑起來眯成一條線，嘴巴小小的，但飯量可大了。而我記憶最深的東西則是那一次游泳比賽。

春天時節，他興沖沖地來到比賽地點—貴陽市第一實驗小學北校區。

來到游泳池，他可就傻眼了，只見對手一個個高大無比，像一個個巨人，遊起來速度比閃電還快。看到這裡，游泳能手不禁打了個冷戰。可是我們可不認為游泳能手會輸，因為我們游泳能手的水平比他們高太多了。於是我們為游泳能手打氣、鼓勵，增強他的信心，最後，他的自信變得很強大了。在比賽前，他對我們說了一句話：“我一定會拿第一！”

比賽開始了，游泳能手先以優美的弧線跳入水中，然後用腳使勁往後一蹬，就飛快地向前游去，那輕快的打水聲就在我們耳邊迴盪，手臂拍打出的水花，在我們眼前飛濺。突然，我們班的一位女同學叫了起來—原來是有兩位同學超過了塗一。這時，那打水聲慢慢從輕快變成了沉重，臉上表情也嚴厲起來。這時，我們就對他鼓勁：“加油，你能行的！”

“加油！”“超過他們！”“你不能讓他們超過你！”

突然游泳能手來了動力，一下子衝向終點，遊過紅線，拿了第一名。

“耶耶，”我們叫了起來，“我們勝利了！”我拿著一杯水，走到他身邊遞給了他，並對他說：“不錯！”“那也是你們鼓勵的，要不然我不可能拿第一名。”

“呵呵……”我們都笑了起來。

啊！如果沒有游泳能手，我們就沒有那麼多的歡樂。

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