失而復得的花作文範例

國小五年級作文 全文約541字

今年的六一兒童節,學校邀請家長到學校來一起過。

我們班上次開班會的“悅動的旋律”健美操獲得了一致的好評,所以這次也被評選上在學校的聯歡會上表演。

參與表演的一共有8名女孩,她們穿著海藍色的裙子,在動聽的旋律下,翩翩起舞。手中的黃色的花更是增添了不少的魅力。

準備節目的時候,黃色的花不知道放哪裡了,怎麼也找不到。

老師把教室的存放物品的箱子翻了個遍,也沒有花的蹤影,當老師再抬起頭的時候,我看到老師滿頭大汗,不停的問:“誰看見黃色的花了,當初跳完舞蹈的時候,我放在這裡紙箱裡了,你們大家幫我想想……”有的同學搖著頭說:“不知道啊,老師,你是不是讓小紅拿回家收藏起來了,老師,你是不是放自己家裡了。老師,你是不是……”老師沒有等我們話說完,就瞪起眼睛說:“知道的不說,不知道的亂說,出去,沒有事的出去到外面活動去”我們偷偷的互相看看,悄悄的走出來教室。

等我們再進教室的時候,老師已經喜笑顏開了。我們還納悶呢,老師今天的情緒變化咋這麼大呢?

老師對我們說:“以後啊,班級的事就是大家的事,大家都要記得。這次的花被隔壁班的老師借去用了,她剛才過來發現我在翻天覆地的找花,告訴了我,她不說的話,我是不是還得一頭霧水的找?”

看到送回來的花,看到老師的笑臉,想到馬上要過快樂的六一,真開心!

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