失而復得的花作文範例

國小五年級作文全文約541字

今年的六一兒童節，學校邀請家長到學校來一起過。

我們班上次開班會的“悅動的旋律”健美操獲得了一致的好評，所以這次也被評選上在學校的聯歡會上表演。

參與表演的一共有8名女孩，她們穿著海藍色的裙子，在動聽的旋律下，翩翩起舞。手中的黃色的花更是增添了不少的魅力。

準備節目的時候，黃色的花不知道放哪裡了，怎麼也找不到。

老師把教室的存放物品的箱子翻了個遍，也沒有花的蹤影，當老師再抬起頭的時候，我看到老師滿頭大汗，不停的問：“誰看見黃色的花了，當初跳完舞蹈的時候，我放在這裡紙箱裡了，你們大家幫我想想……”有的同學搖著頭說：“不知道啊，老師，你是不是讓小紅拿回家收藏起來了，老師，你是不是放自己家裡了。老師，你是不是……”老師沒有等我們話說完，就瞪起眼睛說：“知道的不說，不知道的亂說，出去，沒有事的出去到外面活動去”我們偷偷的互相看看，悄悄的走出來教室。

等我們再進教室的時候，老師已經喜笑顏開了。我們還納悶呢，老師今天的情緒變化咋這麼大呢？

老師對我們說：“以後啊，班級的事就是大家的事，大家都要記得。這次的花被隔壁班的老師借去用了，她剛才過來發現我在翻天覆地的找花，告訴了我，她不說的話，我是不是還得一頭霧水的找？”

看到送回來的花，看到老師的笑臉，想到馬上要過快樂的六一，真開心！

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