淺談讀書作文範例
英國大政治家培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀。”可見讀書“開卷有益”,是一定有好處的。今天,我就來淺談一下讀書的感受。
讀書,一定要掌握方法,現在我先介紹我的幾種讀書方法:
“廣讀”:人的讀書史,其實就是他心靈的成長史。人需要讀書,正如心靈那棵秧苗需要營養,只有給予秧苗各種營養秧苗才能長大,長全,長壯。所以,廣讀是必須的。高樓大廈拔地而起,但是,樓的根基必須大,必須足夠大,才能允許我們在上面建造雄偉的高樓大廈。就像我們只有多讀書,閱讀各方面的書,才能擴大知識面,才能建造更美好的未來。否則,就像魯迅先生所說的一樣,倘若叮在一處,所得就非常有限了,枯燥了。
“細讀”:讀書不僅在於多,而且在於精。我認為,讀書要學會掌握“讀薄”和“讀厚”的兩種技能,“讀薄”能善於提煉出主要內容和中心思想,掌握精華內容和獨到的,有價值的見解;讀後增加上人文關懷和讀者的想法,另外,“讀書貴能疑,疑能得教益”。疑表示疑問,表示讀者對作者的所述內容有不同看法或不解之處,甚至是作者的疏漏之處,這些都是讀者用心,才能讀到的結果。高樓大廈,不僅需要高大雄偉,引人注目,而且也要人脈,儘量建造的完美,就像我們讀書不僅要多,面要廣,還要在讀書的同時,建立自己正確的取捨,和樹立自己正確的“三觀”一一世界觀,人生觀和價值觀。
“慎讀”:無數人在讀了希特勒的《我的奮鬥》之後,彷彿受到魔鬼的召喚,陷入迷途。這個事例說明,我們讀書要慎讀,好書是心靈的營養,壞書是靈魂的毒藥。還有有些作家的立場、思想和言語或是帶有時代性、地域性、尖銳性,乃至於偏執性,對於這樣的作品,建議大家,先要了解作家成長過程和所處的時代、環境背景,當時的一些有影響力的大事件等,再讀他們的作品,甚至還要讀一讀這位作家不同時期,不同類別的作品,全面、真實的瞭解作者表達的內涵。我推薦大家讀名著,是因為“大浪淘沙”,平庸的書或許能曇花一現,但終究是會被歷史和時間過濾掉的,剩下的才是經典。讀了經典以後,一定會有收穫的。那麼,還有一些問題,我也帶大家梳理一下。
讀古詩文,我認為要注意4個要點:
1、要有一定的閱讀基礎。我第一次閱讀《三國演義》原著時,就如同,沒頭的蒼蠅般到處亂撞,手忙腳亂,也沒能很好的讀出個所以然,甚至有些內容我都沒有弄明白,書上的內容成了一地碎片。我希望大家引以為戒。
2、要有足夠的時間和精力,不要在每天的零散時間讀整本作品。可選擇假期有計劃有步驟的進行。因為讀古文可是個耗時和費精力的事。
3、要沉得住氣。我從自身的經歷發現,讀一本古文書,沉不住氣,耐不下心,是不會有什麼收穫的。
4、要有一定的感悟能力。讀古文只是機械的記一些人物、事件,或是為了寫作去佳詞名句一定,會得不償失的,對提高閱讀和寫作能力的作用是微乎其微的;同樣對於一些細節沒有所思所感也是沒多大效果,或者沒有收穫的。我們無論讀什麼,對於主要細節都要有一定的感悟能力,而且這種能力要不斷得到提升和拓展。
關於如何記住知識點,我的方法很簡單:分一分類別,抓一抓大事。分類別就是把內容分成戰爭史、政治史、文明史……還要把類別分成子類別等,如把戰爭史分成歐洲戰爭史、中東戰爭史等等,抓大事就是重點抓住一些改變歷史或社會的事件,如戰爭史中的馬恩河戰役,政治史中的霧月政變等等。當然,儲存他們,還應把它們與先前閱讀、自己的感悟等所得聯結起來,不能孤立存在。
讀整本書時一定要全面瞭解作者、時代背景、社會環境和一些重大的相關事件及人物,同時要了解和關注不同出版社、出版時間、出版者的解讀等。閱讀時,一定要把自己放到書中,同作者同呼吸共命運,再去跳出書本進行思考。另外,對著作的封面封底,佈局裝幀、他人的評價、爭鳴等也要加以關注和思考。
書是我們進步的好夥伴。我們只有多讀書,讀好書,好讀書,多學習,才能成為新時代的合格接班人!
您可能感興趣: