做兵馬俑作文範例

國小六年級作文全文約631字

兵馬俑大名鼎鼎，是世界八大奇蹟之一。研學第二天，我們就參觀了這支聲勢浩大的軍隊，十分壯觀。其中最令我難忘的就是製作兵馬俑。

老師帶我們進了一個工作棚，裡面擺了許多各式各樣、形形色色的兵馬俑，形態各異。而更令我詫異的是，這些俑都是現代製作的，十分不可思議。

一名專業的老師教了我們如何做一個泥塑兵馬俑，等他講完以後，我已經躍躍欲試了，看著旁邊的成品，一個個威風凜凜、英姿勃勃、氣勢洶洶，十分好看。

我首先將一大段陶土切成兩半，分別填入模子的兩個板塊裡，並用手壓實陶土，並把多餘的陶土剔出，再用力地將兩塊模板合攏，使勁地按住使其粘合，最後左搖三下，右晃兩下，使其脫落模板，大功告成！

可是結果出乎意料，令我大吃一驚，十分失望—兵馬俑的頭錯位了，並且連著臉龐也模糊了。一個人最重要的部位就是五官了！我的兵馬俑“出師未捷身先死”，從誕生之際就被“毀容”了！這可怎麼辦？我用手支起下巴，焦急地思考著。我就像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。“有了！”我腦子裡迸發出了思想，“我何妨不把它的頭替換掉！進行‘換頭手術’！”於是我趁著泥塑還未乾，迅速地抓了一把陶土，拍入模子，得到了一個完美的頭。我便將“殘次品”扯下來，安上了一個嶄新的頭。我的兵馬俑死而復生了！我得意洋洋地視著我的“傑作”，“換頭術”真有趣、實用！

這漂亮的泥塑能挽救下來多虧了新穎的點子，否則就功虧一簣了。因此新穎的點子是十分重要的！它可以在關鍵時刻拯救大家，也可以為生活添增樂趣，真是令人嘖嘖稱奇！

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