爭當節源小能手作文範例

國小四年級作文全文約494字

3月24日上午，我參加了蕭山日報的《我是節源小能手》的小記者活動。

來自蕭山自來水公司的阿姨給我們講了怎樣保護水資源的一些常識，我們看了被汙染過的水資源圖片影像，做了清除水中的細菌，使不達標的水變成自來水的實驗。在課堂上，小記者們不僅聽得津津有味，還非常積極踴躍地回答了講課阿姨提出的許多關於水的問題。

講課結束後，我們開始動手編制《節約用水》手抄報。水晶老師給我們每人一張圖案不同的紙，讓我們根據老師提供的語言材料，通過繪畫和內容將我們今天所學到的知識和理念展現出來，通過小報來向大家進行宣傳。

我最喜歡編小報這個環節，說開始就開始。我迅速拿起馬克筆寫上“節約用水”四個大字，接著用紅筆和綠筆畫了兩個邊框，分別在2個框中摘抄了2個關於節水的知識。再用黑、藍、綠三種筆畫了一個地球，在地球的旁邊我畫了一條小河，小河中有魚有水草也有其它小動物，可愛極了。最後我寫上“水是生命之源”六個字。奮鬥了40分鐘左右，我的《節約用水》手抄報就基本成形了，我好開心！

通過這次上課，使我深深懂得，在日常生活中要注意節約用水，堅決制止浪費水資源的行為，養成良好的節約用水意識與習慣，當好節約用水的宣傳員。

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