我是大班委作文範例

國小五年級作文 全文約2377字

【我是大班委】

原創:張慧馨

大家好,我是保二小學四年一班的一名學生,我是班級的班委之一。

我的愛好十分廣泛,讀書、跳舞、古箏等我都很喜愛。我最喜歡的是舞蹈,已經學習六年了,並且通過了專業七級的考試。每次上舞蹈課,我都特別開心,沉浸其中,下課後我還意猶未盡呢。通過我的努力,去年,我所參賽的舞蹈獲得了金獎。

我熱愛同學,並且願意幫助老師做事,我在課下時間會和善待人,對別人公正,不傲慢。但是有時候我也會遇到一些困難,比如:一天,我正要出教室玩,語文老師叫住了我,讓我幫她送卷子到教導處,我趕緊拿著卷子跑了出去,但是剛跑了幾步我才想起來,我還不知道教導處在哪裡呢?我想起一樓東廳有一張學校地圖,就趕緊跑過去,看到教導處在二樓,就上了二樓,順利地找到了教導處,完成了任務。怎麼樣,遇到困難盡力克服掉,我很棒吧。

我跟同學相處的不錯,但有時也會有一些小插曲。有一次,在數學課上,我班同學請求我幫他講題,因為方程列錯了一半,整個題都不對,數學老師並不知道他是按照我講的方法來列式的,把做錯題的同學狠狠地批評了一頓。回到家後,我問爸爸這道題該如何來解,才明白原來是我給人家講錯了,我的臉紅成了西紅柿,第二天,我主動向他承認了錯誤,他也大度地原諒了我。

看到這裡,你也更瞭解我了,怎麼樣?你喜歡這樣的班委嗎?我會更加努力,讓自己更優秀、更進步,做一名更優秀的班委。

【我是大班委】

原創:關郅優

大家好,我是古塔區保二小學四年一班的班委關郅優。我是一個懂事又善良的女孩,我的愛好十分廣泛:跳舞、彈古箏、畫畫等等。我還有一個美滿的家,慈祥的外公外婆,勤勞的爸爸媽媽,和一個天真可愛的小妹妹。

在課上,我十分好學,聽課從不溜號。老師佈置的作業,我會用鋼筆工工整整地完成,媽媽檢查後做錯的部分再認真改好。在2017年蓋倫杯全國英語大賽中,我每天練動作,背材料,過五關斬六將,最終站在了北京總決賽的舞臺,並獲得了全國亞軍,這一切都來源於我的努力。

在課餘,我能夠和同學們和睦相處。有一次,我的好朋友們一下課就不跟我一起玩了,我心裡又傷心又著急:她們為什麼不跟我玩了呀?我做錯了什麼嗎?我一次又一次的故意路過她們身旁,蹲下來假裝繫鞋帶。其實,我是想打聽到一些訊息。可是,她們卻只說週末出遊的事。我很懊惱,淚水不聽話的滾了出來。最後,我鼓起勇氣問她們:“我做錯了什麼,請你們告訴我,我一定改正過來!”她們說了我的缺點,我一下子茅塞頓開:“我會改正的!”心裡舒了一口氣,像是在表明決心。接著,我們又高高興興做起好朋友來。

這就是我,保二小學四年一班的一名班委。我會更努力學習,更努力幫助老師同學的。

【我是大班委】

原創:高溪遙

作為“一班之長”,我很自豪!我一定要幹好这是我當選班長時暗暗對自己許下了諾言。但俗話說“說著簡單,做起來難啊”,為了實現自己的諾言,我學習上、生活中努力做好老師的小助手、同學們的好幫手。

以身作則,事事爭當同學的榜樣。打鐵尚需自身硬,在班級裡我處處嚴格要求自己,特別是在不遲到、上課不說話等小事上,嚴格遵守校園要求。因為只有自己先做到了,才能給同學們做好表率,跟大家一同養成一個良好的習慣。

加強溝通,做好老師與同學們間的橋樑。班長就是老師的一名助手,要協助老師完成對班級的管理;同時班長更是一名學生,天然的就與同學們融為一體。我發揮著承上啟下的作用,把老師的要求、同學們的訴求,做好溝通協調,在班級內形成合力,共同進步。

我很珍惜班長這個工作,也會努力幹好這份工作。當初的那句諾言將會一直激勵著我不斷前進。

【我是大班委】

原創:陳潤晗

“咦?那個長腿領操員是你們班的班委嗎?”“對啊,她是我們班的副班長陳潤晗。”哈哈,她們說的就是我,一個愛好廣泛,樂於助人,成績優秀,老師喜歡的好班副。

說到愛好廣泛,我從小就喜歡讀書、畫畫、舞蹈、古箏,媽媽告訴我不管喜歡什麼都要有始有終,不能半途而廢,所以,我從3歲開始學舞蹈和畫畫,學習的過程,有汗水,有淚水,也想過放棄,但我知道,一分努力一分收穫,經過幾年的不懈努力,我的舞蹈走上了各大舞臺,還上過錦州春晚,畫畫也獲得了兩次全國兒童畫金獎,我畫的“西遊記之豬八戒”還在瀋陽魯迅美術學院少兒畫展中展出。

作為班副,要成績優秀,以身作則,我上課認真聽講,積極舉手發言,課後認真做作業,做好預習,在班級裡跟同學們互助互愛,有同學需要幫助,我一定義不容辭。有一次下課,班裡的一名女同學被高年級的大個子絆摔了,膝蓋受傷,掉了好大一塊皮,血就流出來了,她坐在地上大哭,掙扎著想爬起來,我在離他不遠的地方,趕忙跑過去,幫她站起來,讓她趴在我肩上,一邊安慰她,幫她擦乾淚水,一邊扶她去教室清理傷口,可是傷口太疼了,她幾乎無法走路,幸好我是個大個子的女漢子,二話不說背起她,終於到了教室,我累得大汗淋漓,腿突突發抖,不過看著她包好了傷口,我的心裡可高興了。

平時,班委就是老師的小助手,我也經常幫老師跑腿幹活,做一下力所能及的事,其實我覺的這是老師對我的鍛鍊,心裡可願意了,有時也鬧出過小笑話,三年級的時候剛搬到主校,老師讓我把一些班級的材料交給辦公室的王校長,我接過資料匆匆忙忙就出發了,三拐兩拐,我輕車熟路的來到了辦公室,輕輕敲門,問:“我是三年一班的,請問哪位是王校長?”屋裡一下子有三個王校長舉起了手,我一下子就蒙了,怎麼這麼多王校長?校長不是隻有一個嗎?我低下頭,傻傻的看看手裡的資料,不知所措,其中一個王校長走過來笑著看著我,溫和的說:“讓我看看是什麼資料。”王校長看完資料,交給了另一個王校長,回過頭笑著囑咐我說:“以後要問清楚全名再來找人,咱學校王校長多。哈哈!”我害羞的臉像個大蘋果,輕輕的點點頭。

作為班委的一員是我的榮耀,我要更加努力做合格的班委,做老師的好助手,同學們的好榜樣,好朋友。

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