那一次我臉紅了作文範例

國小五年級作文全文約2223字

【我臉紅了】

吳憲

天上的星星總有最亮的一顆；花園裡的花朵總有最美的一朵；糖果盒裡的糖果總有最甜的一顆，而我們的人生中，總會有最難忘的一刻，記得那次，我臉紅了，一直令我記憶猶新。

那一天，我生病了，發起了高燒，睡了一節課。待我醒時，同學們已在外面操場上體育課，只有我一個人在教室裡難受地趴著。

時間一分一秒的流逝，轉眼就到了下課，可我卻又昏昏沉沉地睡去。雖然我的額頭上早已冒出了豆大的汗珠，但我還是一邊深睡，一邊打著哆唆。這時，一陣喧鬧聲把我驚醒，抬起頭來，同學們回來了。我又顫抖地趴下，準備睡去。突然，一股溫暖從我的額頭流入身體的各個角落，我猛地睜開眼，原來是同桌老趙，用熱毛巾給我擦額頭。只見他一手握著疊好的毛巾，一手撩起我的劉海，輕輕地擦著。他見我醒來，連忙放下手中的毛巾，吞吞吐吐地說：“吳憲，你還難受嗎？”頓時，我原本就紅的臉蛋更紅了，像一個熟透的大蘋果。我勉強地笑了笑，心裡有種愧疚的滋味，要知道，我們前一天剛吵完架，直到早上還是誰也不理誰的。我慢慢地直起腰，桌上放著他剛給我節來的熱水，心中有萬分慚愧，我哽咽地說：“謝謝你……同桌……。”我的臉又紅了起來，同桌的臉上也紅了起來，但他臉上，卻掛著那種與眾不同而又溫暖的笑……

這次的臉紅，不僅令我感動，還令我難以忘記，令我明白：友誼中不可缺少“臉紅”！

【我臉紅了】

修昊陽

誠實是海灘中有最美的貝殼，是森林樹中有最繁茂的一棵，在我記憶中有那幾次臉紅，令我難忘。

一天英語課，老師對我們說，最近有一個英語演講比賽，並點名叫我參加，要在今晚選好故事，明天拿到學校給老師看，我把這件事告訴了輔導班老師，希望能幫我寫一個小故事，而老師對我說：“你自己寫吧，以你現在的能力，足夠了。”我想起了班主任老師說的，寫作文可以參考資料，但不能盲目地抄寫，記下來就是自己的。我也可以上網查詢呀。我拿出英語本，開啟電腦百度，抄下了一篇文章。

第二天，我拿給老師說：“老師，您看看這個行嗎？”老師看到後似乎吃了一驚，“這是你自己寫的嗎？挺好的。兩個星期後比賽，你先背熟，選好服裝。我幫你準備表演。”我的臉騰一下紅了，有一絲絲喜悅，但更多的是愧疚和擔心：這根本不是我寫的，我還欺騙了老師，真不配上舞臺。下午的時候，我找到了英語老師，低著頭，兩手交叉，對老師說：“老師，那個，上午的故事根本不是我寫的，您別讓我去表演了，對不起。”老師愛撫地拍拍我的頭，說：“沒事的，只要改一改，也是你自己的文章，老師相信你可以做到。”我臉紅了，抬起頭，對老師說：“嗯，我不會辜負老師的信任的！”那兩個星期，我一寫完作業就開始背稿，練習，兩個星期很快這過去了。

表演當天，我沒有背錯一個單詞，沒有忘記一個動作，完成了表演，贏得一片熱烈的掌聲。不過比掌聲更重要的是我的誠實沒有丟失。

【我臉紅了】

閻奕如

每個人都有犯錯誤的時候，有一句老話說得好：人非聖仙，熟能無過！比如我就犯過錯誤，那一刻至今令我難忘！

記得有一次，老師為了測試我們班同學四單元數學學得怎麼樣，準備下午時進行一次小測試！到了下午，我們拿出檔板，便開始答題。前面的填空題、選擇題、判斷題我都做的很好。突然一隻巨大的“攔路虎”從天而降。我緊皺眉頭，腿不時地發抖，就連臉上都出現幾顆豆大般的汗水。情急之下，我想出了一個“十全十美”地好方法。我假裝把鋼筆推掉地下，故作鎮定把數學書也扔到地下，趁撿起鋼筆的時間，我把數學書翻開，從裡面找到了答案。終於，我喘了一口氣，心想：可算找到答案了！心時這塊沉重的大石頭也落了下來。過了好長時間，老師過來收捲了，我急忙寫好名子交給老師！

到了第二天，成績單公佈了。當老師喊到我的名字時，喉嚨一陳一陣痛，心想不會被老師發現了吧！結果老師說：“閻奕如，一百分。”下課時，老師特意表揚我，不自覺我的臉紅了。突然我想了想老師說：“對不起老師，我作弊了。”我以為老師會狠狠地批評我，結果老師卻只是說了一句：“沒事兒，誰都犯過錯誤呢！只要把毛病改掉就行了！”

從此以後，老師說的話總是浮現在眼前，讓我時刻提醒自己，做個誠實的人！

【我臉紅了】

文振聽

每個人都有無數次臉紅的經歷，我也不例外，我也有臉紅的時候。

那是在一次考試中，我總是因為中等生感到沾沾自喜，考試卷發下來了，我頓時驚呆了，那些都是我沒有複習過的呀！這可怎麼辦呢？這時，我為自己的頭腦感到“自豪”，我居然能想出這個辦法—抄同桌的。首先，我先把椅子往後挪一挪，再把頭向那邊靠一靠，萬事其備，只欠東風，我用眼睛一掃，便看到了所有題的答案，就在這時，我的臉慢慢地紅起來，最後像一個熟透的大紅蘋果，老師的眼睛像個監控一樣看著我，我儘量將目光離開老師的視，“文振聽，下課來找我。”我點點頭。

考試過後，老師讓同桌交換過來對答案，我很高頭，老師讓考一百的同字舉手，老師看到我舉了手，笑了一下，便讓我們放下手來。

這並不是最吸引人的，精彩地還在後面。下課後我來到了老師的辦公室，老師正在批改作文，我在門外想好了該說的話，剛走到辦公桌前，老師說：“我是不是說過不許抄別人的題，你沒聽見嗎？”“啊！”“我……我……我不是有意的……”我結結巴巴地說。老師嘆著氣說：“你們這幫孩子，最不讓我省心！”我鼓起勇氣地說：“對不起老師，我以後不會再犯錯了！”老師說：“知錯就改，就是好孩子。”我再一次臉紅了，這次不是緊張而臉紅，而是承認錯誤後的臉紅。

這次犯錯讓我明自了，做人要誠實，要知錯就改。

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