文學作文範例

國小四年級作文全文約902字

【文學】

黃怡媛

鑿齒為人耿直，不善花言巧語，無心八面圓通。仕途通達時，只雲：“不遇明公，荊州老從事耳”，面對伯樂的知遇之恩，儘管有滿心感激之情，滿腔一展抱負之意，口中也僅化作簡簡單單的一句。人世無常，鑿齒忤旨，官運衰落，“性理遂錯”，也只因評價相王的一句：“一生不曾見此人”。何等率直的性情，何等陡轉的命途！

可思及鑿齒纂史之才，或許只有這等率直的品格性情，才能執得起一支剛正不阿的史筆，只有這等顛沛的命途經歷才能承得下一載時代王朝的興衰。鑿齒為文學之源，即便纏綿病榻，仍舊執筆作書。文學為鑿齒之力，即便官途落魄，筆墨的品評卓逸仍舊為其添了一生傲骨。

【文學】

陳惟伊

讀罷鑿齒“於病中猶作《漢晉春秋》，品評卓逸”，我不禁覺得文學是一種力量。病中強撐的脊背似與那手中直挺的筆桿一體，病中難抑的虛汗似與那筆尖的黑墨相融，落筆寫史，亦是以筆貫徹自己的一生。最後卓逸的品評讚的不僅是那文采斐然的史書，更是那堅毅執筆抒發胸臆的人。

讀罷何晏“遂不復注，因作道德論”，我不禁覺得文學是一種進步。以文學為載體，兩友相談，一面是王弼陳說心得，暢懷高談的自信闊然，一面是何宴靜靜傾聽，潛心自省的虛心謙遜。

文學是一種力量的源泉，亦是進步的平臺，集思廣益，終鑄文學之佳作，文人之品格。

【文學】

陳晨

空暇之餘，兄弟閒談，王孝伯問其弟“古詩中何句為最？”，其弟未答，王孝伯便自問自答道：“‘所遇無故物，焉得不速老？’此句為佳。”時光如梭，彼時的嬌花剎那便成了逐波的落紅，昔日的故人悄然也遺落在瞬逝的回憶中。被催趕著而顯短暫的歡愉時光，被遺落的不合身的校服，時光所帶來的銘記和遺忘的瞬間，唯有文學才能描繪得細膩純粹。

文學是雕琢時光的巧匠，亦是直抒胸臆的天地。與王孝伯不同，鑿齒一生跌宕，剛毅直率。一句“不遇明公，荊州老從事耳”道出了攀升的仕途，一句“一生不曾見此人”定調了餘生的落魄。世間天高海闊，卻難容一句真心實意的品評，難闢一隅暢所欲言的陋室。此時，唯有文學的天地有這份疏闊和曠達，能縱人執筆暢言，一訴衷腸。

文學讓時光限縮在書頁之間，卻亦能讓輕快、沉鬱化進紙面，用一筆一墨定格短暫的瞬間，用一字一句展露卓越的才情。

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