讀遍小書,是為了讀懂大書作文範例
我的閱讀是伴隨著我的成長的,長大的過程就是閱讀的過程,從一開始的漫畫,小人書,到後來的大部頭名著。閱讀對我而言從不是受苦的過程而是一種享受,沈從文說他的童年是在讀一本小書的同時讀一本大書。我的童年是光去讀小書而忽略去讀大書了。
我的閱讀愛好的養成一是因為我父母鼓勵讀書,二是我的問題太多太雜以至於不好解答甚至不知如何解答。從此我開始自己尋找答案,從書中尋找。楊絳先生有一句妙語論讀書:我覺得讀書好比串門兒……“隱身”串門。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門,翻過幾頁就登堂入室;而且可以經常去,時刻去,如果不得要領,還可以不辭而別,或者另找高明,和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內國外,不問他屬於現代古代,不問他什麼專業,不問他講正經大道理或聊天說笑,卻可以挨近前去聽了足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言,也不妨淘氣地笑問‘言必稱亦曰仁義而已矣的孟夫子’,他如果生在我們同一時代,會不會是一位馬列主義老先生呀?我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊,聽他和一位朋友談話,也可以對斯多葛派伊珀蒂特斯的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的逸聞軼事,也可以領教當代最奧妙的創新理論或有意驚人的故作高論。反正話不投機或言不入耳,不妨抽身退場,甚至砰一下推上大門……就是說,啪地合上書面……誰也不會嗔怪。這句話說盡了讀書的好處,古人有言“書讀百遍,其義自現”,正是這個道理。
我曾經被問過為什麼要讀書這個問題,我想了一想,沒能回答上來,因為我得所有理由,人家用兩個廣為人知的事實即可反駁,一是海龜歸來竟然找不到工作,二是很多現在腰纏萬貫的人學歷也並不如何的高。這可能是這個時代讀書無用論最具有代表性的回答。甚至在學生中也有人認為讀書無用,有人說“數學最好,不用讀,為什麼要學語文?”回答是“學了語文你不會變文盲”反駁是“會讀懂報紙,路牌,說明書就可以了,幹嘛要學那麼複雜呢”,這是功利主義的回答。
人生在世除了追求金銀等身外之物,更高一級的是對精神的追求,為什麼我們中國人出國在外被稱為土豪,我覺得一個極其重要的原因是太過注重物質,說句不好聽的就是暴發戶,紅樓夢中形容這種沒有文化積澱的人家有了一句詩“前門綠柳垂金鎖,後戶青山列錦屏”,真正的貴深藏不漏,但卻處處顯現,絕不是那種橫掃商場如卷席的行為。
培根說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格。”從這個角度出發,就大概可知讀書之於人的重要性。
讀書雖不一定能讓我們大富大貴,但一定會賦予我們更多選擇的機會,因此,讀書的目的顯而易見,品類繁多的書籍給了我們另一雙眼睛看懂世界,會讓我們在這個世界左右逢源。
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