可怕的練琴作文範例

國小五年級作文 全文約874字

“啊!好難呀!我彈不好!”“累死我了……”“我要休息一會兒!”這一聲聲的埋怨,正是在練琴的我發出的……

上週日,我去上鋼琴課,老師教了我一首新的六級曲—《佈列舞曲》。這首曲子很長,足足六面!而老師卻一次把六面全給我教完了。原來的曲子,都是兩面或者三面,一次又一次地教,兩三次才能學完。下課回到家裡,我徹底絕望了,不由地抱怨說:“這麼難,一個星期就得彈熟!老師還沒教會我呢!”奶奶聽了,笑眯眯地安慰道:“既然難,那就趕緊開始練,多練不就會了嗎?然後自然就熟了!”看著她那慈祥的笑,聽著那溫柔的安撫,“好吧……”我只好無奈地說。

帶著不情願,我坐到鋼琴凳上,開始兩手輪流練,單手練熟了,再雙手合。想得總是很好,但是實踐起來有點難度。剛開始右手彈,我就遇到了“攔路虎”。老師教的時候,有的音太高,有的音太低,我根本區分不了。在當時是記住了。可那記憶只是暫時的,一回到家,我就給全忘了。小腦袋裡此時是一片空白。於是,我著急地問奶奶:“這可怎麼辦呀?”奶奶想想說:“要不給吳老師打個電話?“額……不要吧,要不多不好意思。”“那你就自己想辦法吧!”奶奶故意為難我說。怎麼辦?我呆坐著。正所謂:“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。”忽然,我想起原來老師教我,遇到不認識的音,就找一個你認識的音進行對比一下,在五線譜上差幾個音,就往上或往下數幾個音。“1。2。3……”我數著,“啊!是do!”我開心地說。於是,我按照這種方法,繼續往下彈,不認識就標一下:CDEFGAB。方法可以,就是太慢,才彈一個多小時,我又鬧脾氣大喊:“奶奶!太難了!雙手根本合不上!我不想彈!”奶奶聽了,表情變得嚴肅起來,斬釘截鐵地說:“不行!必須彈到會彈為止!要不你明天再彈的時候又忘了!”這聲音不容爭辯,我只好硬著頭皮又開始彈……終於,經過幾個小時的練習,我終於會彈了!接下來的幾天,我又再一直天天練,一個星期後終於彈熟練了。

我這周去上鋼琴課的時候,老師誇我:“彈得真好!沒有錯音,一看就是回家練了!”聽了老師的誇獎,我心裡美滋滋的。因為我完成了一個自己覺得不可能完成的任務!

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