可怕的練琴作文範例

國小五年級作文全文約874字

“啊！好難呀！我彈不好！”“累死我了……”“我要休息一會兒！”這一聲聲的埋怨，正是在練琴的我發出的……

上週日，我去上鋼琴課，老師教了我一首新的六級曲—《佈列舞曲》。這首曲子很長，足足六面！而老師卻一次把六面全給我教完了。原來的曲子，都是兩面或者三面，一次又一次地教，兩三次才能學完。下課回到家裡，我徹底絕望了，不由地抱怨說：“這麼難，一個星期就得彈熟！老師還沒教會我呢！”奶奶聽了，笑眯眯地安慰道：“既然難，那就趕緊開始練，多練不就會了嗎？然後自然就熟了！”看著她那慈祥的笑，聽著那溫柔的安撫，“好吧……”我只好無奈地說。

帶著不情願，我坐到鋼琴凳上，開始兩手輪流練，單手練熟了，再雙手合。想得總是很好，但是實踐起來有點難度。剛開始右手彈，我就遇到了“攔路虎”。老師教的時候，有的音太高，有的音太低，我根本區分不了。在當時是記住了。可那記憶只是暫時的，一回到家，我就給全忘了。小腦袋裡此時是一片空白。於是，我著急地問奶奶：“這可怎麼辦呀？”奶奶想想說：“要不給吳老師打個電話？“額……不要吧，要不多不好意思。”“那你就自己想辦法吧！”奶奶故意為難我說。怎麼辦？我呆坐著。正所謂：“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”忽然，我想起原來老師教我，遇到不認識的音，就找一個你認識的音進行對比一下，在五線譜上差幾個音，就往上或往下數幾個音。“1。2。3……”我數著，“啊！是do！”我開心地說。於是，我按照這種方法，繼續往下彈，不認識就標一下：CDEFGAB。方法可以，就是太慢，才彈一個多小時，我又鬧脾氣大喊：“奶奶！太難了！雙手根本合不上！我不想彈！”奶奶聽了，表情變得嚴肅起來，斬釘截鐵地說：“不行！必須彈到會彈為止！要不你明天再彈的時候又忘了！”這聲音不容爭辯，我只好硬著頭皮又開始彈……終於，經過幾個小時的練習，我終於會彈了！接下來的幾天，我又再一直天天練，一個星期後終於彈熟練了。

我這周去上鋼琴課的時候，老師誇我：“彈得真好！沒有錯音，一看就是回家練了！”聽了老師的誇獎，我心裡美滋滋的。因為我完成了一個自己覺得不可能完成的任務！

您可能感興趣：