我讀李白作文範例
夜晚,明亮的月光照進山林。林中,你舉著金盃與友人對坐痛飲。正值你仕途遇挫,才華無人賞識之際,你卻滿不在乎似的,與酒和友人相伴,在月色下大笑開懷。
你天生桀驁不馴。“黃河之水天上來”寫出了你的豪邁。這當然只是你的想象,從天上奔湧而下的黃河水是如此波瀾壯闊、自由無羈,如同你的性格,你的一生。你用“朝如青絲暮成雪”來概括人的生命之短暫。沒錯,在歷史的長河中,就算如秦皇漢武一般有著豐功偉績的人,也會馬上被吞沒,你看透了這一點。既然會有這樣的命運,那為什麼不在活著的時候享受一番呢?你是這麼想的,也這麼做了。
“人生得意須盡歡”,注視著“得意”二字,你陷入沉思:有得意過……還是沒有?有過的,但也只是過去式,可你並不為此消沉,你的自信和自傲不允許。你肯定並相信著自己的才華。“天生我材必有用”。在你寫下這令無數後人驚歎的七個字時,懷才不遇的心情也隨之透露了一瞬,馬上就被“必”字所散發的濃濃的自信蓋過。從古至今,又有誰能做到像你一樣自信,自信到能夠肯定自己的一切才華?沒有的,他們不能,他們也不敢。別人做不到像你一樣“千金散盡還復來”,哪怕是與你為友的岑勳和元丹丘。你們一杯接一杯地喝著美酒,品嚐著佳餚,沒有醉,卻也忘了些許煩惱。“將進酒,杯莫停”,你不斷勸著友人喝酒,可他們不是如你一般酒量好的。你笑了,心中湧起一股莫名的暢快。若我歌一曲,君能否為我傾耳聽?
你寧願不要富貴生活,卻“但願長醉不願醒”。富貴生活的“不足貴”,當然是你的性格使然,但是,你確定裡面不包含著“大道如青天,我獨不得出”的對社會和朝廷的一絲不滿嗎?你說“古來聖賢皆寂寞”,也從另一個方面寫出了你自己的寂寞吧。聖賢寂寞,飲者留名。留名的飲者不少,為何你偏寫“陳王”這種有名氣的文人呢?恐怕你的心中,還是嚮往著被你說“寂寞”的聖賢一類的高階人物吧。曹植當年設宴平樂觀,在你心中應該也是不可磨滅的歷史畫面。說著,你口中的話語又從“聖賢”、“陳王”變成了酒。你的酒興愈發高了,以至於不在乎酒是否夠喝,錢是否夠用。“徑須沽取對君酌”,多麼狂放啊,照應著你之前所說的“千金散盡”,看來你真的是自信到了無人能及的地步。對酒的喜愛也是如此,你不惜用“五花馬、千金裘”去換美酒,要與友人“同銷萬古愁”。你可知,你是被主人招待的客人啊,如此頤指氣使,又讓人不知誰為主、誰為客了……
夜深了,接近黎明;興盡了,樽空人散。但你的眉目間的豪氣仍未散—是永不會散的。
將進酒,眾人皆醉我獨醒;
君不見,絕世才華無人知……
您可能感興趣:
- ▸ 我讀李白 國一作文
▸ 獨自飄零,獨自面對——我讀李清照 國二作文
▸ 我在李白的引領下 國一作文
▸ 讀李白 高三作文
▸ 我談李白 國一作文
▸ 我是李白 國小三年級作文
▸ 我與李白的相遇 國小六年級作文
▸ 讀李白 國小五年級作文
▸ 我看李白 國一作文
▸ 讀李白詩中的四季 國三作文
▸ 我和李白的故事 國小六年級作文
▸ 我和李白遊天門山 國小四年級作文
▸ 讀李白 國一作文
▸ 我和李白有個約會 國小五年級作文
▸ 假如我是李白 國小六年級作文
▸ 假如我是李白的朋友 國一作文
▸ 我在李白的引領下 國三作文
▸ 我與李白相遇 國一作文
▸ 我給李白當導遊 國小五年級作文
▸ 讀《李白傳》有感 讀後感