閱讀勳章作文範例

國小四年級作文全文約505字

我們班上有一位“百科全書”，他就是我的同桌武楷。

“叮鈴叮鈴—”鈴聲響了！下課啦，出去玩啦！鈴音剛落，一大半的同學“譁”地一聲，衝出了教室。

只聽見“咚”地一聲，武楷把大部頭的《林漢達歷史故事》擺在了桌子上，津津有味地看了起來。

“小武楷，快來玩橡皮大戰啦！”

“不要，我要看書，對不起啊！”

“切，書呆子！”

武楷不吭聲，似乎沒聽見，依然默默地讀著書。

叮鈴鈴，鈴聲響了，上課了。衝呀！同學們衝進了教室，武楷似乎什麼也沒聽見，什麼也沒看見，津津有味地看著書。

我小聲提醒：“武楷，你沒聽到上課鈴聲嗎？”

可是，已經遲了，值日班長一把將武楷的書奪了過去，放在了講臺上。

“嗚，幹什麼？快還給我啦！”

“那你不許看了！”

“嗯！”

武楷把書接了過來，放到了他的桌肚裡。

據說武楷的閱讀量已經達到了一千多萬字，這令我很驚訝。你們應該會問，怎麼可能那麼多呀？才四年級，不會吧？告訴你們，武楷不僅閱讀量大，而且讀得很仔細，可以說是又快又好，閱讀檢測常常是100分，最差都是90分以上，牛不牛啊？

大家想不想像武楷一樣？如果想，就趕快把你們的視線轉到書上去吧！

這就是“百科全書”武楷，閱讀勳章，他當之無愧！

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