陶藝中的樂趣作文範例

國小五年級作文全文約523字

“太好嘍！”伴隨著一陣歡呼聲，我們迫不及待地準備嘗試製作陶瓷。

看過杭州茂華工貿有限公司的楊師傅示範過後，我躍躍欲試，立刻坐到了凳子上。我腳踩上踏板，轉盤飛快的轉動起來。我小心翼翼的把手放到轉盤的陶泥上面，被我摸到的地方慢慢的凹了進去。“第一步是……”我回憶起來。“對了，整理陶泥！”我學著楊師傅之前的樣子，試著把陶泥拉長。但問題來了，我哪怕使盡了混身體力氣，也不能把粘在轉盤上的陶泥拉長，只好叫楊師傅來幫忙。只見他手上沾了點水，熟練的將陶泥拉長又摁下去，將陶泥整理的十分平滑。

接下來就是我的拿手好戲了。我首先把兩個大拇指放在圓柱體的最上端，慢慢往下按。那真是一種微妙的感覺，溼潤的陶泥飛快的旋轉著，從指尖滑過。陶泥就像一隻馴良的小動物，很“聽話”。漸漸的，一個洞洞的形狀就出來了。緊接著，我又把大拇指往裡面伸，將杯子的邊緣做薄。這下一個杯子就做好了。我帶著幾分得意之情做下一步—把杯子取下來了。我用手慢慢插入杯子底部，想切橡皮泥一樣把它慢慢割下來。誒呀，差一點兒！差一點我就毀了這杯子了，太險了。此時的我，鼻尖已佈滿了汗珠。“太好了，成功嘍！”最後，我還是把杯子拿了下來。我看著我的大作，開心的笑出來。

原來陶藝中也有緊張與快樂。

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