秋天的雲作文範例
作為一個地地道道的北方人,我卻獨愛秋,只因為秋天的雲!
春天的雲太過黯淡,灰濛濛的;夏天的雲又太炙熱,讓人不得喘息;冬天的雲壓抑,久久揮之不去;唯有秋天的雲,似乎完美得讓人挑不出一點毛病。秋天的雲輕盈飄逸,秋天的雲詩意浪漫,秋天的雲純淨溫柔,秋天的雲讓我心甘情願在每一個有云的日子駐足獨賞……
天,藍得純粹,用碧空如洗來形容一點都不為過。在這樣的背景下,你悄無聲息一下子就闖進了我的視野,來得那麼突然。於是,我就站在此刻我應該站的位置—不用刻意去塞北的大漠,不用刻意去江南的青石小路,不用去海邊,不用去高山之巔,只是現在我站的位置,像你一樣自由自在地看著你。你是那樣慵懶地變幻著形狀,總在不經意間讓我腦海中呈現的畫面清晰了又模糊,模糊了又清晰,一會想起了這兒,一會又想起了那兒……我的思緒被你漫無目的地牽動著,就像我唱的歌,總是沒有方向地亂跑。我喜歡這種亂跑,自由、自在、不急、不躁、隨性、隨緣……
哪怕是陰天—秋,能有幾個陰雨天呢—那雲也來得襟懷坦蕩、磊磊落落,你不會覺得壓抑,你會有小小的竊喜:又涼快了,又能走進大自然盡情地呼吸了。於是,你駐足窗邊,聽雨的噼噼啪啪;或許,你也會如我一樣,特意走入雨中;但你看的一定不是雲,而是雨!雲有什麼特別的嗎?有啊!透過疏密有致、絲絲亮亮的雨簾,你看吧,那麼一層一層地鋪展開的,就是雲,灰白色的,似乎是天空另一種色彩的詮釋,就浮在上面,那麼沉穩、那麼淡然、那麼悠閒。如果你還能像我一樣堅持地站在那一動不動地看,那麼,相信你一定會用你的心而不是用你的眼發現有那麼一點變化,僅有的一點變化:雲似乎變得更輕盈了,變得更透亮了……奔波了一整個夏季的汗水在這樣一個收穫的季節終於可以抖落了!說是“終於”,本應洋洋灑灑、酣暢淋漓、一瀉千里,可秋天的雲呢?偏不!它是那麼謹小慎微、那麼羞羞答答、那麼不溫不火……它也讓雨那麼謹小慎微、那麼羞羞答答、那麼不溫不火&hel“畫蛇添足”的妄語。
喜歡杜甫,喜歡杜詩的工整,但不喜歡他的“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。”那是怎樣的人生經歷讓他在這樣醉人的秋日辜負了美景的盛情?!即使像蘇軾這樣命運多舛的人物不也還留下了一句“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”對秋的讚美嗎?更不遑多論偏居陋室的劉禹錫“我言秋日勝春朝”“便引詩情到碧霄”對秋的情有獨鍾呢?所以,即便如《詩經》“秋日悽悽,百卉具腓”,即便如宋玉“悲哉秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰”,即便如歐陽修“草拂之而色變,木遭之而葉脫”,我們也更應“不須計較與安排,領取而今現在”。是的,就應該這樣!
結末的一句是:秋雲,獨賞,才能在這種愜意的自由中體會它別樣的悠然無痕的風度氣節!
您可能感興趣:
- ▸ 秋天的雲龍公園 國小三年級作文
▸ 秋天的雲 國小三年級作文
▸ 秋天的雲 國小四年級作文
▸ 秋天的雲頂 國小五年級作文
▸ 秋天的雲 國小五年級作文
▸ 秋天的雲 寫景作文
▸ 秋天的雲 國小四年級作文
▸ 秋天的雲 國小三年級作文
▸ 秋天的雲 國小三年級作文
▸ 秋天的雲 國小五年級作文
▸ 秋天的雲 國一作文
▸ 秋天的雲 國小六年級作文
▸ 秋天的白雲山 國小四年級作文
▸ 秋天的白雲山 國小三年級作文
▸ 秋天的白雲山 國小四年級作文
▸ 秋天的白雲山 國小三年級作文
▸ 秋天的白雲山 國小三年級作文
▸ 秋天的五雲山 國小四年級作文
▸ 秋天的樹葉 抒情作文
▸ 秋天的樹葉 抒情作文