做陶泥作文範例
國小六年級作文 全文約586字
今天又到了一個星期當中我最期待的一個日子—陶泥課。
我們三五成群的來到教室，坐在自己的位置上，就等老師發陶泥了。等人都來全了，老師開始發陶泥。我拿到陶泥，在想一個做一個什麼？我左思右想，哈哈，想到啦，我要做一個大色子！對，就是大色子！
我拿起陶泥，我把它搓成一個圓，然後，把它拿起來，我把它舉過頭頂，往桌子上用力一摔“呀！不好用力過猛！”我大尖叫起來。把老師都嚇了一跳，最後我又把頭給低了下去，看來，得控制自己的力度，我暗下決心。然後我把那塊人不像人、鬼不像鬼的陶泥拿了起來，還是一樣，把它放在手心搓成了一個圓，潤滑溼潤的陶土在我手指間摩擦。我可不敢像上次一樣那樣莽撞了，俗話說得好，一回生二回熟嘛。我把陶泥握在兩指之間，在桌子上輕輕的敲動，不時的翻面，用水抹平凹凸的地方。哈，一面已經成型了，如鏡子一樣平，一點都不粗糙，很光滑，在人的手指間很舒服，很涼。
接著我又把它翻了個面繼續對著桌角子輕輕敲打，直到它其他五個面都一樣，我才把它給翻了個個。當其他五面都好了之後這個色子也就完成一大半了，我又問老師借了一個專門雕刻陶土的一個長條狀橢圓形，一頭較粗，漸漸變細，似錐形，我握起，用那個較粗的一面對著我的色子戳了一個洞，在另外一個地方出了兩個洞，雖說洞的大小不一樣，可還是比較工整的。
不一會兒，我的大色子就完成了。
看著自己親手的勞動結果，有種喜悅感湧上心頭。
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