我的收穫作文範例

國小五年級作文 全文約1033字

中午放學後,在“跟大人們一起去飯店吃大餐”和“自己拿50元錢吃快餐”兩種選擇之間,我和翔毅然選擇了後者。

這種選擇意味著—今天中午這兩個半小時,我和翔除了可以脫離長輩的照看不說,還可以對50元人民幣自作主張。這可是我們一直嚮往的“自由”啊!

就餐時間

我倆帶著那屬於我們的50元錢,匆匆走進校門口的快餐店。憑著一些以往跟隨大人們到這裡就餐的經驗,我倆站在吧檯前,一邊選口胃合適的飯菜,一邊合計著所需的金額。最後我們叫了兩份我倆都愛吃的“蓋澆牛肉飯”,一份翔喜歡吃的“冒菜”。這“冒菜”我以前可沒吃過,可是翔喜歡吃,就點一個唄。我也正好可以弄明白什麼叫“冒菜”。

這些一共用去34元錢。

點餐的功夫,翔覺得還剩16元,提出了拿5元錢到外面便利店買兩杯桃汁的建議。因為我們得節約開支,而便利店的桃汁比快餐店要便宜一些,我便欣然同意了。

當翔買回桃汁時,服務員阿姨也正好為我們送來了飯菜。應該是心情好的緣故吧,我倆吃著自己點的飯菜,覺得格外可口。

對了,我還品嚐到了“冒菜”的味道。在湯汁裡面有粉絲、土豆、金針菇,藕、海帶等,稍微有些辣。說真的,味道很不錯呢!

文具店消費

這不,解決了午餐後,我們還有11元嘛!我倆早計劃好,拿剩下的錢到文具店消費。

翔可是一個喜歡賭運氣的傢伙。在文具店他什麼文具也沒瞧上,一元一次的抽獎活動,他一口氣抽了四次。第五次還借用了我的手,說什麼我的運氣可能要比他好。結果,5元錢抽到的獎品也就值4元錢。不過看到翔從抽獎到開獎時的快樂,那價值就不是可以用錢來衡量的了。

相反,我可不相信那種商家的牟利手段,我買了一隻兩元錢的筆。

哈哈,剩下的“四元錢寶寶”到現在還在我口袋裡呢!

自學時間

離開文具店好後,離下午到校時間還有40多分鐘。我倆得到學校門房爺爺的放行後,便回到了教室。

我敢說,這天中午我倆絕對是到校第一名。

這時的校園寂靜得我都快不認識了。那寂靜使我倆說話的聲音不由得降低了許多。那感覺就好像學校在午休,而我們生怕會打擾到她似的。我倆同時放輕了上樓梯的腳步,悄悄地推門走進教室。

教室怎麼變大了呢?

我倆先是在一起畫了一會兒畫,然後覺得沒什麼意思,還是完成一些可以提前完成作業,心裡比較踏實。翔選擇了寫語文作業,我回到了自己的座位,選擇完成數學作業。

就這樣,教室裡只能聽到我倆寫字的沙沙聲,偶爾是我倆的呼吸聲。

這種從未有過的感覺,一直持續到同學們陸續來到學校。

這兩個半小時,就我們兩個小不點,但收穫真是非同尋常!

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