操場上的“風景線”作文範例

國小四年級作文全文約487字

下午是我最高興的時候，因為有節體育課，我們又可以盡情“happy”了。

這不，剛解散了，同學們就三三兩兩地加入了各自的“隊伍”，其中最受同學們歡迎的“風景線”有三種。

第一大風景線：下象棋

你瞧！這次下象棋的可是我們班的大文人呢！所以前來觀看的同學特別多。他們有序地圍成幾個圈，遠看就像一個很大的馬蜂窩。人們覺得非常擁擠，中間的下棋手卻不覺得什麼。反倒有些樂在其中。由於人太多，我沒法加入他們的行列，只得往草坪上走。

第二大風景線：跳跳繩

嘿！你看這支隊伍可真不錯，他們正三五成群地組在一起比跳繩。只見他們像一隻只小雞似的一跳一跳。仔細一看，繩子剛落地，他們便輕輕一跳，繩子在霎時間又跑到了頭頂。由於我沒帶跳繩，只能以放棄而告終。最後，在眼睛與腿腳的密切配合下，終於在一塊兒安靜的地方找到了屬於我的“隊伍”。

第三大風景線：寫作業

你看他們那專心致志的樣子，任憑再大的聲音也不受影響！只見他們雙腿盤坐在地，椅子當桌子用。雖然外界那麼吵，但是他們仍聚精會神。真可謂：兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。

怎麼樣？這樣的“風景線”，自由自在，各自為陣，各取所需，彼此映襯，豈不美哉？

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