集體榮譽作文範例

國小六年級作文全文約589字

每當看到教室門口新掛上的那一面鮮豔的流動紅旗，我便不由得心潮沸騰，並下定決心，一定要努力讓我們班“雙喜”臨門。

星期二那天，按照慣例，是頒發流動紅旗的時候。果不其然，值周老師鄭倩老師總結了這一週的情況。

“接下來頒發衛生流動紅旗，獲得流動衛生紅旗的有……”這話猶如一根針扎破美麗的氣球般扎破了我美好的夢，我還憧憬著我們班得“雙旗”呢，可惜，不能了。

“接下來頒發紀律流動紅旗，獲得……”我的內心既複雜又緊張，有興奮，又有猶豫，說不出那是一種什麼樣的滋味。

興奮，是因為我們班終於得了一面流動紅旗；猶豫，是因為我們剛上任紀律委員，到底誰上臺領紅旗？緊張，是因為萬一讓我上臺領獎的話怎麼辦？

我向後焦急地望了一眼，沒有人，又小心問體委：“誰上呀？”

“當然是你，你是紀律委員。”沒辦法，我便只好硬著頭皮上了。

站在臺上，我的自豪與興奮很快就抑制住了緊張。望著我們班的隊伍，每個同學的眼裡此刻都充滿了自豪。我的手都不知道放哪兒好，怎麼做都覺得不自然。從老師手裡接過紅旗，我只木然地說：“謝謝老師。”

手中握著紅旗，一個想法從腦海中蹦出：我此番上臺是代表六年一班，我絕不要丟人！也絕不給六年一班丟人！有了這個信念，我一下子平靜下來，清醒過來。我又挺直了腰板，抬起頭，面帶微笑，精神為之一振。

對，這面紀律紅旗是我們這個集體的榮譽，我們不僅要把紀律保持好，衛生也要提上來，加油！六年一班！

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