辦法總比困難多作文範例

國小四年級作文全文約787字

“辦法總比困難多。”這應該是大家耳熟能詳的一句名言吧。我就常常拿這句話來鼓勵我自己。

記得那天上數學課時，陳老師佈置了一些題，我大概看了一遍，都不難，都是前幾天學的。我翻開本子，寫起題來。

我仔細得寫著題，突然，一道題難住了我，這個方程兩邊都有未知數，怎麼解呢？我抓耳撓腮的寫了一會兒，一點兒思路都沒有。我心想：咦？我怎麼可能不會呢？我這幾天聽課聽得很認真呀！會……會不會是老師寫錯了？不應該呀！

“好，大家都寫完了吧，現在開始檢查答案。張家齊，你說第一個吧，橫著來。”

我緊張起來，要知道，陳老師萬一發現我沒有寫完，準會批評我，我該怎麼辦呢？

我突然想到，我們昨天學了一篇課文，叫《通往廣場的路不止一條》課文中講了一個道理：當如果發現這條路走不到目的地的話，可以換一條路試試。對呀，我可以把我的解題思路換一條“路”試試。我把題換了一種想法，果然，成功了！根據這個等式：我是一定可以解出未知數的。“王姝淇，第六個。”

真是“屋漏偏逢連夜雨。”老師碰巧叫到了我來回答這道題。我瞄了一下同桌本子，呀，原來他也不會。

在我站起來的那一秒，同學們大多投給我“你好可憐！”的目光。我心想：看好了，你們可不用可憐我，可憐你們自己吧！我自信滿滿的站了起來，說出了答案，老師讚許的點了點頭。說：“誰有另一種思路？”

我可真沒想到，看到沒有一個人舉手，老師說：“辦法總比困難多，你們一定可以解出來。”

我看著那道題，又突發奇想：我何必不換一種思路呢？我把方程一變，一看，想，不行，不成。我又換了一條思路，果然，這條路真行！

我高高舉起手，老師以為沒人，剛想講題，但是發現我舉手了，又一次叫了我。

我站起來，按第二條“路”講了下去，我說完後，全班投來了“你真厲害”的目光，我心裡甜甜的。

“辦法總比困難多！”這不是故事，而是一個深刻的哲理，只有積極思考，刨根問底的人，才能更深刻的理解它的含義。

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