溫州五馬街作文範例

記敘文全文約858字

走，去逛街！我們來到了五馬街。五馬街坐落在溫州市老城區的中心。

在五馬街中央的廣場東面有一座五馬青銅雕塑。沒錯，這就是五馬街的標誌性建築。那些馬前後排列，前面三匹，後面二匹。五匹馬膘肥體壯，腿上都是肌肉，一看就知道是千里馬。五匹馬前蹄高抬，頭朝上仰，鬃毛被風飄揚。我彷彿看到了它們肌肉緊繃，一邊嘶鳴，一邊飛奔起來。

五匹馬拉著一輛豪華精緻的馬車，相傳這是永嘉太守王羲之，還被人們稱作“書聖”。馬車的扶手上還刻著精細的紋路，這些紋路是那麼的美。

佇立許久，恍惚間我面前的馬動了起來，眼睛發出了亮光，仰起頭嘶鳴起來，接著馬大步飛奔起

來。車上也坐著一位文質彬彬，雄姿英發的男人。他長著一雙丹鳳眼，高挺的鼻子，穿著一身白色的長袍。他就是王羲之，原來他又坐著馬車出行了。“噠噠噠！噠……”聲音漸漸變小，原來是老百姓他們想來目睹太守面容，而讓馬車停下了。也有一些喜好舞文弄墨的老百姓來讓太守題字點評。街上立馬熱鬧起來了。

過了許久，我才醒來，關於五馬的傳說已沉入我的心底，或許也是這五馬讓五馬街多了一種文化氣質。

離開了五馬青銅雕塑，我又來到了一個小廣場，廣場裡風景優美，但最吸引我的還是那一牆的浮雕。浮雕上雕著溫州十二月令圖，描述了童謠《十二月令》的內容，描寫了十二月份溫州人的習俗。每一幅都雕得精緻細膩，栩栩如生。

你瞧！一月圖人們舞著龍燈，小孩子提著燈籠，臉上洋溢著笑容。龍的旁邊點著篝火，好似人與龍都騰雲駕霧了。龍的後面還有一面古色古香的旗幟，讓浮雕更有民俗的氣息。二月圖與一月圖相連線，但卻是二月的民俗。二月圖顯得一幅生機勃勃的樣子。“童孫未解供耕織，也傍桑陽學種瓜。”一對姐妹踩著石頭，學著父親的樣子在樹邊種地，正忙得不亦樂乎呢！“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”還有兩個孩子在河邊快樂地放著風箏，還有兩個孩子在比誰放得高。在河中還有一個孩子威風凜凜地騎著水牛，好不神氣呢！二月圖真是充滿詩情畫意啊！

……

“正月燈，二月鷂。三月麥稈作吹簫，四月四做做戲……”童謠在我耳中迴盪……

五馬街，一條擁有歷史文化的街。

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