桃花心木讀後感作文範例

讀後感 全文約751字

《桃花心木》,是林清玄先生的一篇散文,也是小學六年級的第三課。

我記得,從開始教這篇課文,每次的早讀和課前讀,班長全在領讀《桃花心木》。“人也是一樣……種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。”大部份的內容,我也記不清了。一次次地讀,漸漸成了背,老師雖只要求背最後兩段,但前面部分,也在不知不覺中能接上這麼一兩句。

記得幾個老師說過,林清玄的散文適合現在讀了寫作文。我不以為然,那時閱歷少,不知真正優秀的考場作文是怎樣,一直認為“作文是千變萬化的,哪能有共同點“。

有時無事,想著這篇文章,竟也梳理出番理理來:先是一大段事情,結尾一大堆感想,不知怎的,那時上課並沒有記住老師是否說過,只是無比自豪,自己也能總結出來!可那時作文尚未開竅,從來沒用過這樣的寫法。

上了初中,讀了一本《林清玄散文集》。讀了十多篇文章,猛然發覺,每篇的大體結構都是這樣!語言雖樸實無華,但總有細膩的描寫,結尾的幾段永遠是點晴之筆!

頓時領悟出好作文的思路,讓我大感驚訝。我知道一定有人早早知道,但自己發現的總是不禁讓人滿足的。

後來,語文老師上了一節作文課,講的正是讓我百思終得其解的”立意“,先是事物的道理引發出人的,然後是人生的。驗證了我的一個”偉大“的”發現“,我並不覺得挫敗,反而更加高興,彷彿冥冥之中有人告訴了我一般。

沉思著,忽而又憶起《桃花心木》中的一句話:”人也是一樣“。

是啊,人也是一樣。我不正是苦苦思考了許久,才得出道理的嗎?”努力紮根,汲取水分的桃花心木樹苗,終於能在暴風雨中好好活了。而我這自己思考出來的道理,定能久久佇立在我心中。

那麼,這《桃花心木》好像不僅讓我悟出一個小道理,還讓我懂得了一個大道理:要獲得大成就,定是要先付出辛寬邊的。

我突然想見見這株桃花心木,已長成一棵頂天立地的大樹了吧?

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