我收穫了什麼作文範例

國小四年級作文 全文約1171字

【篇一:我收穫了毅力】

黃子茵

在一個雙休日,老師只佈置了一項作業—寫一篇作文。作文的題目是“寫作的苦與樂”。同學們有的愁,有的樂。愁的是作文該怎麼寫;樂的是雙休日只有一項作業。我坐在寫字檯前愁眉苦臉、絞盡腦汁,作文紙一張一張地撕,作文的“苦”倒是填滿了整顆心。那時候,我是多麼想像作家那樣“下筆就成章啊”!我想起了爸爸曾經引用“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”教育我寫作文要注重平時的積累與訓練。

從那以後,我每天放學回到家裡,就拿起筆和作文字,“沙沙沙”地寫起來。每天堅持寫一篇作文或一篇日記,還要抽時間看課外書,摘抄優美詞句;雙休日除了完成老師佈置的作業外,自己還給自己“加量”。開始,還挺順利的,但是後來,我漸漸堅持不住了。因為天天寫作文,我的手指都腫起來了;因為天天加量閱讀課外書籍,我都忘記了看動畫片時的歡樂了。但我咬牙堅持著,我默默地告訴自己:“要想寫好作文,就必須付出休息、玩耍的代價和辛勤的汗水。”

“功夫不負有心人。”我現在有點喜歡作文了,這學期還參加了學校作文興趣班。

【篇二:我收穫了勇氣】

陳丹露

這一天,正上著語文課。老師在板書,突然轉過來說:“下個星期,學校要舉辦一場講故事比賽,我希望你們能去參加。”

放學後,老師叫了我、朱靜茹、黃馨瑩、心怡。她的眼神裡滿是渴望:“我希望你們都去參加比賽。”我們點了點頭,各回各家。我足足思想鬥爭了一個小時,才下定決心:我要參賽,就朗誦童話劇《王子與貧兒》。

週末,我早早地起床開始背誦,可一天下來,我只會背三分之一,想著剩下的那些,我頭都大了。

比賽那一天,我跟著老師去參賽。現場這麼多人,怯場的我悄悄對老師說:“老師我不敢講了,我還是回去吧。”“你已經準備一個星期了,怎麼能半途而廢?記住,沒有勇氣的人,勝利的大門永遠不會向他敞開。”老師用鼓勵的目光看著我。

輪到我了,我忐忑不安地走上講臺。見下面的人看著我,我腳軟了,想扭頭一走,可想起老師的那句話,我也就勇敢地講了起來。比賽結束,我的心一下子放鬆了。

這天,我收穫了勇氣……

【篇三:我收穫了成功】

郭宇航

炎炎烈日當空的夏天,爸爸給我買了我夢寐以求的自行車。首次騎自行車的我騎一下,摔一下,氣得我都不想騎了。

之後,在爸爸和媽媽的鼓勵下,我決定重新拾回信心,那日,我做完作業後,推著自行車獨自練習。雖然摔了許多跤,可我一直堅持著,媽媽說過:“人就是要從摔跤中積累經驗,你如果過不了這個坎,你就不會成長。”

在媽媽的指導下,我掌握了一些騎自行車的要領了,開始晃晃悠悠的騎行之旅。漸漸地,我學會前進、拐彎、急轉彎。經過幾天的不斷練習,我感覺比以前熟練多了。我讓媽媽放開手,自己騎著,自行車竟然沒有倒,這讓我信心倍增。

現在,我不僅學會騎自行車,還收穫了自信,媽媽還說等我讀到六年級時帶我騎自行車去五里橋玩呢!

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