走好“改革開放”這一步作文範例

國三作文 全文約1757字

“XXX你看你,垃圾又堆了一地,……”

“你還不是,還好意思說我!……”

“別吵了,數學本判完了沒有?讓你們判總是拖拖拉拉的!我大喊一聲,一句話把他們嚇住了。但是幾秒後,這群人就又開始相互指責。頭疼無比啊!

對,猜得沒錯,這群人就是我的組員。

隨著學習壓力的增大,我們組每個人的心理上也會有一定的波動,暴躁、自私、損人利己,我的組員們表現得淋漓盡致,以至於組內矛盾的激化,再加上自身的好強,愛面,使我們組逐漸走上了故步自封,風氣敗壞,沒有一絲正能量的道路。作為一組之長的我,為了避免這種情況繼續下去,決定實行“改革開放”的政策。

對內改革

國家對內改革,針對經濟,政治,生態,文化等方面,進行全面革新。我組對內改革政策,也是多方面的。第一方面:班級量化分制度不僅是各小組量化分統計員與值周幹部共同遵守的,而且需要每個人的支援。所以,我規定:8組所有成員都要如實彙報自己的加減分情況,統計員由XXX擔任,每個人都有對本組量化分監督的權力,以防某些人濫用職權,徇私枉法。第二方面:組內的衛生是由組員共同負責的,良好的學習環境才能使我們更好地學習。我制定了幾條規則:8組的環境衛生由全組共同負責,如若有誰搞不好自己的環境衛生,參照《1607衛生制度》進行懲罰,如若誰的衛生環境良好,則也有一定的獎勵。第三方面:也是最重要的,就是自己的學習。在這一方面,我制定了毫不客氣的法規:抄襲作業者與被抄者不僅會受到嚴厲的處分,還會遭到全組人的鄙視;個人競爭、組內競爭(包括成績競爭和量化分競爭)都是提升自己的一種手段,不能以此為藉口,小題大做、斤斤計較,更重要的是自己學到了多少知識,成績提高了多少;在學習上,要互相尊重,不懂就問,哪怕是再落後的學生,也有自己的長處,如若誰顧了面子,傷了面子,那麼一系列的制度也會讓丟了面子。其實,不僅是在學習上,在任何方面,我們都應尊重,體諒,包容別人。看到自己的短處,進行有效的提升,完善不足之處。這樣,不僅成績會提高,各個方面也都會有所長進。這也是我所說的小組“對內改革”的深刻內涵。

對外開放

深圳,一個從前破落的小漁村,經過40年的對外開放,成為當今中國的“世界之窗”,我相信,8組的名號也會成為1607的代名詞。這就需要我們對外開放。我組的對外開放,從來不是一句口號,而是真真切切的行動,這不,我又制定了一系列方針:全組同學要認真學習貫徹八組對外開放工作會議精神,和其他組同學多走動,多交流,討論一些有價值的問題,開拓腦筋,勇於探索,為本組發展做出應有的貢獻;多吸收其他組的先進經驗,看到他們的優點,完善自身的不足;在看到其他組的優點的同時,也關注他們的不足之處,引以為戒;將從外部學到的東西應用到自身時,應當考慮是否順應本組的實際情況,不能再像以往那樣看到一點,吸取一點,結果導致組內出現眾多分歧,矛盾日益尖銳,最終導致走上衰敗之路!我再次重申,小組對外開放,要本著“取其精華,去其糟粕”的原則,為小組的和諧、平等、團結、互助精神增光添彩,為實現小組的跨越性發展增加動力。於是我的組員又重整旗鼓,繼續學習!

改革開放之初見成效

經過近兩個星期的努力,“改革”“開放”所創造的佳績已日漸浮現!組員們之間的交流已由互相責備變為相互謙讓,有時也會用玩笑互相調侃,彼此逗樂。他們的變化是有目共睹的,他們比以往任何時候都要和諧、團結。“組長,這事兒我幫你做了吧!看你挺忙的。”這不,一個跟屁蟲正想跟我搶活幹呢!類似這樣的典型事例還有很多。以前,許多沒人願意做的事堆了一大堆,現在,他們都搶著幹;以前,他們都不聽我的話,而現在,現在大家都會配合我完成組內的工作;以前,他們總是唉聲嘆氣道:作業多,負擔重,心情差,不說話…而現在都成了:趕緊寫作業,趕快去跑步,心情好似六月天,話多到停不下來…。不可否認的是,“改革開放”這一政策立下了汗馬功勞!國家正在全面深化改革,推動對外開放,我組也不能落後,我們要與祖國站在同一起跑線上,繼續堅持小組“改革開放”之新策,走向更美好的明天。

“改革開放”讓我們走上了團結之路、和諧之路、民主之路,我們要繼續堅定不移地走這條正確道路,共同打造緊密的“八組命運共同體”,為實現完全的團結、互助、和諧付出不懈努力!

走好“改革開放”這一步,是我組走向成功的一大步……

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