誰的問題?作文範例

國小五年級作文 全文約624字

近日,一位男孩和他的妹妹在乘坐電梯回家途中,男孩突發奇想在電梯間內做伸展運動,於是,他手撐電梯底面,腳蹬電梯門,可腳還未伸直,電梯門就像一塊泡沫板一樣折成了兩半,事發後物業要求索賠,可男孩母親卻說要不是她家孩子蹬破了電梯門,要是以後再發生類似的電梯門倒塌事故,那去的就是一條人命了!

問題

首先,不管誰對誰錯,弄壞了別人的東西總是要賠的吧!弄壞了筆賠一支筆,弄壞一個手錶,賠一個手錶,這是天經地義的事。再說了,電梯又不是你家的,憑什麼你想幹什麼就幹什麼呢?電梯是為大家服務的,你弄壞了電梯,就讓這一棟樓的人都爬樓梯?

發生

不知那個男孩是什麼心理,在電梯裡做伸展運動?操場不可以嗎?你家不可以嗎?偏偏到電梯裡來,要不是當時電梯的保護功能,兄妹倆現在要麼重傷,要麼命喪黃泉,現在的熊孩子都是在拿自己的生命“熊”,那些在電梯中發生事故的孩子,哪一個不是出於調皮心理了?

責任

家長有責任管教自己的孩子,教育他們在什麼地方放開玩,什麼地方安分一點。這件事也許並不全是這個孩子的責任,他的家長呢?事發後難道不該賠錢並給物業和那一棟樓的業主道歉嗎?難道只是一句不是我孩子的問題嗎?熊孩子可不是一天兩天養成的,他的父母呢?

尾聲

每個熊孩子背後都有一個熊爸、熊媽!

這是誰的問題?又是誰的責任呢?都有,但這位11歲的少年和他的父母有沒有認識到這件事的嚴重性,我只希望“熊爸”、“熊媽”們能趁早改正孩子們的錯誤,讓他們有一個正確的認識,學習雖然重要,家教更重要!

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