鉛筆的自述作文範例
國小六年級作文 全文約538字
一筆一筆，輕輕在潔白無暇的白紙上描繪，紙上輕輕浮現出一個個狀物，條條交錯的筆痕，勾勒出一幅幅的圖畫，圖上有黑有白，也有我的身影……
我是一支鉛筆，天天陪在主人身邊，為主人的畫作起到“畫龍點睛”的作用，本以為我會好好的，天天在紙上留下身影響，可……
“媽媽說過多少遍了，你為什麼不聽？畫畫只是你的興趣愛好，你現在最主要的，除了學習就是學習，不要再做無用的事情，更不要在這上面浪費時間了！”桌上的紙被揉成一團，隨意地丟向某個角落。“咣”書房的門被開啟，隨即關上。小主人抿著脣，不語。良久，才打開那一本本練習，在上面奮筆疾書。
我，本是幫助小主人傾訴心情的工具，在一幅幅畫中注入她的心情。
一個午後，小主人輕輕驅動著筆，在紙上描繪出一隻流淚的眼睛，和一串淚珠，卻被父母發現，“怎麼又開始畫畫了，作業寫完了沒？你現在是在複習隊段，應當重視複習，要不然班級第一就輪不到你坐了，快，把這破爛扔了，不要再畫了！”
小主人輕咬脣，紙上躍然寫著一行字，“原來，畫，是不被容許的，畫畫註定與我擦肩而過……
我被丟在一邊，黑筆代替了我的位，練習本，代替了白紙的位置，小主人的筆下不再是一幅幅美麗的畫，而是一行行冷酷的字……
“或許，我是不被這世間容許的，我創造的畫也是不被認可的……”我喃喃自語著。
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