什麼風波作文範例

國小六年級作文全文約777字

那天一大早，我和好朋友王子文有說有笑地走在上學的路上。忽然，我發現了路上躺著一個盒子：誰丟的？裡面會是什麼？我用腳輕輕踢了一下，嗨，裡面有東西耶！我彎腰撿了起來。

“快開啟看看，裡面是啥？”

“咦，手雷！”我倆驚奇地尖叫起來。隨之潛意識又告訴我們，這事兒千萬不能讓別人知道，於是，他悄聲說：“噓，讓我看看，讓我玩玩！”

“不行，這是我撿到的。”

“你不讓我玩，我就告訴老師。”

……

經過一番激烈的爭論，我倆最終達成了一份祕密協議：手雷暫由我保管，放學後一起玩。就這樣，在王子文的掩護下，我順利躲過了門衛爺爺和少先隊監督崗的火眼金睛，把手雷帶進了教室。

早讀開始了，班長在臺上領誦經典，老師在教室巡迴檢查。我的心裡想的全是手雷，說實話，我老早就想買了，可家人說太危險，不同意。現在這個手雷是我撿的，老媽可沒啥說了吧？想著想著，我的手又不由自主地把口袋裡的手雷摸了又摸……

“張洱豪，你來領誦一遍！”老師邊說邊向我走來。我嚇了一大跳，趕緊抽出手，迅速調整思緒，故作鎮定地大聲領讀起來。多虧昨晚老媽催我預習了一遍，沒讓老師發現什麼破綻。老師疑惑地看了我一眼，離開了我的座位。我長出一口氣，媽呀，有驚無險！

早讀結束，組長開始檢查作業了，我把作業放到課桌上。“張洱豪，讀書籤條呢？”“哦，在這裡！”說著，我就從口袋裡掏出了籤條。可誰知，手雷卻掉了出來，天哪，滾到哪不行，卻偏偏滾到了“調皮大王”李佩澤的面前。只見李佩澤把它撿了起來，本想去找李佩澤私下解決，可組長拽住我的領子死死不放，非得檢查完了再讓我出教室。“天哪，我的組長大人呀，你快饒了我吧！”待我逃出組長的魔爪後，只見一群男生正在和李佩澤瘋搶，不一會兒，我發現冒出了一縷白煙，“糟了，糟了，手雷要炸了！”說時遲那時快，一聲巨響引來了更多好奇的同學，也引來了我的班主任……

哎，真是一波未平，一波又起呀！

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