小耳朵的自述作文範例

國小五年級作文 全文約673字

“左一片又一片,隔座山頭看不見,要是沒有我幫忙,各種聲音聽不見,你知道我是誰嗎?”沒錯,我就是大名鼎鼎的小耳朵。

大家都叫我是聰明的小耳朵,因為聰的意思是用耳朵聽,用眼睛看,用嘴巴說,用心想,可見我的作用可不小呢!別看我個子小,我的結構可複雜了,大概分為四部分:耳廓負責收集聲音,可以隨意變形;耳垂涼涼的,老人們總說耳垂越大福氣就越大呢,佛祖們的耳朵耳垂就很大哦;中耳像一條長長的隧道,裡面還有許多金色的寶藏;最複雜的是內耳,裡面有許多連我都還不知道的神奇的裝置呢,這些就是處理聲音的部分。

在學校裡總能聽到許許多多的聲音,語文課上聽到語文老師趙老師吟誦的詩詞和課文,這種聲音,可是我的最愛。聽,他又在吟誦了:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”數學課上那熟悉的聲音又響起來了:“同學們10×25等於幾?”終於下課了啊,該好好休息了,剛想睡覺—這不是凡凡叫主人去玩嗎?於是我立馬把這一喜訊告訴了主人,到主人最愛的美術課時,我總是會打起12分的精神。

在自然界中也有很多聲音,比如春天的杜鵑鳥,對農民伯伯說:“播谷—播谷—播谷—”夏天知了說:“太熱了太熱了。”弄得我心煩意亂,心神不定。秋天我聽見人們的歡笑,調皮的主人踩樹葉的響聲和冬天冬眠動物的呼嚕聲,真可愛。

我每天都默默無聞,但貢獻巨大。記得有一次小主人在聽好聽的音樂,但如果她不把音樂的音量調那麼大,我就不會想著我把自己封閉上了,希望主人能好好保護我,我也要更努力的工作。

聽了我的自述,大家一定都認識我了吧,希望大家一定要好好的保護我們哦。

您可能感興趣