猜謎遊戲作文範例

國小三年級作文全文約649字

今天，我們要和老師玩一個叫問特點，猜東西的遊戲。什麼是問特點，就是根據物品的形狀、顏色、用途、軟硬等提問，老師來回答，最後我們根據得到的線索猜出答案。

在玩遊戲前我們還有幾條規則：1。選男方4人，女方4人來提問題。2。每個提問代表只允許提問一次。3。老師只回答“是”或“不是”4。猜對的一方全體都有獎品拿哦！

聽了老師說的遊戲規則，同學們都很開心就等著拿獎品啦！

“遊戲開始！”老師大聲宣佈道。

男生勇敢地舉起手來，小聲問道：“是黃顏色的嗎？”

老師搖了搖頭微笑著說：“不是。”

女生不甘示弱，也鼓起勇氣舉起手來問道：“這個東西是不是硬的？”

“不是。”老師連忙擺手回答道。

男生樂呵呵地擺出了一個“金猴探海”的姿勢調皮地問道：“這個東西是學習用品嗎？”

噓！老師說：“恭喜你，答錯了。”哎！周圍一陣嘆氣聲。

女生瞪著大眼睛，疑惑地問道：“這個東西是不是無規則形狀的？”

老師果斷地回答：“不是的”

託著下巴思考的男生，再叼根菸就成福爾摩斯了，他突然靈光一閃問道：“是不是小的。”

“不是。”老師立刻回答道。

後方傳來一位男生的聲音大聲問道：“這東西是不是方形的？”

“是。”老師豎起大拇指。

我的腦子裡出現了兩個字—海綿。

大家都在搜尋答案，海綿、摺疊的地圖……好吧！老師只好公佈答案，同學們圍住了老師，開啟盒子，這結局卻令人大跌眼鏡，盒子裡的東西竟然是一張普普通通的餐巾紙，全班同學似乎要集體暈倒。

問特點，猜東西這個遊戲，必須要問有價值的問題，從問題中縮小範圍，才是最有效的方法。

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