體驗盲人作文範例
在19世紀有兩個奇蹟，拿破崙是其中一個，還有一個就是她。在兒時，她發了一場高燒，失去了眼睛的力量和耳朵的幫助，在莎莉文老師的教導下，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，成為了作家、教育家、慈善家……
她就是海倫凱勒，超過了殘疾人、正常人的能力，讓人驚歎。今天老師就讓我們體驗一下盲人的三分鐘。
盲人的第一分鐘體驗開始了。我們的任務是在紙上默寫《靜夜思》。我心想：這還不簡單，這首詩我早就能倒背如流，只不過是要閉著眼睛默寫嘛！可老師說了一句話後，我便嚇了一大跳—“每個字都要寫在格子裡。”這句話如同晴天霹靂一般，打進我的心，剛才還興致勃勃的同學們也開始退縮了，我也不安起來，可是事到臨頭，只能硬著頭皮默了，第一筆該落在哪兒呢？我在紙上摸索著，這時，老師為了不讓我們作弊，讓所有人抬起頭，我終於落筆了，“靜夜思……”，該轉行了，我的手邊寫邊抖，生怕字與字之間的距離太擁擠了，真想偷偷地看一眼呀。當一首詩終於默寫完成，我“欣賞”了一下我的“大作”，媽呀，慘不忍睹，字與字之間差了“十萬八千里”，這難道還是我的字嗎？我們一分鐘看不見就這麼難熬，平時輕輕鬆鬆的寫字也變得“難於上青天”，可盲人一輩子都這樣，真不容易。
盲人的第二分鐘體驗開始了。我們的任務是閉眼從教室前出發，走到位置上，我在心裡默默祈禱著，但願不會遇到什麼麻煩。開始走了，我先轉了三圈，天呀！這是哪兒呀？怎麼過去？不管三七二十一了，我邁起步來，“咚”，我竟然撞上了黑板，這使我更糊塗了，我是誰？我在哪兒？我在做什麼？我又向反方向走去，咦？我碰到桌子了。我繼續向後走，第二排，第三排，第四排……等一下，我是坐在哪一排的？這時，我碰到了我的同桌，在她的引導下，我終於回到了我的座位，我成功了！這一分鐘可真煎熬啊！試想，盲人平時行動該是多麼的不方便啊！
體驗盲人的第三分鐘開始。我們閉上眼睛，盲人，他們看不見春天的綠意盎然，看不見夏天的花鳥蟲獸，看不見秋天的秋風蕭瑟，看不見冬天的漫天雪花，但是，他們仍然有一顆樂觀向上的心，在這兒，我發自肺腑地想對盲人們說：“雖然你們看不見五彩繽紛的世界，但請不要放棄你們的美麗的夢想，去實現它們吧！”
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