我的知己作文範例
“朋輩互助,夥伴同行”是我們這次黑板報的主題。老師讓我們在便籤紙上寫一句給好朋友的話,然後粘在黑板上。我把“我不會忘記你的”寫成了“我會忘記你的。”很多同學都來追問我為什麼這樣寫,是寫錯了嗎?“你們讀不出它的弦外之音。”我開始胡編亂造,“祕密就是我會忘記我們之間不愉快的事。”我這樣回答後同學們才不再追問。
其實不愉快的事也不應該忘記,這都是寶貴的回憶,都應該珍惜!所謂“海記憶體知己,天涯若比鄰。”我可是有好多個知己呢,下面就給大家介紹一下。
王梓恆。我們從幼兒園開始就一直是同班同學,一直是很好的朋友。從小到大,我們惹的事數不勝數,矛盾更是“成千上萬”。可矛盾並沒有拆散我們,反而讓我們的關係更好了。在老師規定不允許分吃水果之前,每次他水果都會分我一部分,我和他的友誼長達8年,就像王怡軒說的“黃金朋友”一樣。
成浦豪。小學開學前的一個偶然的機會讓我們相遇。那時,我有兩輛小汽車,我送了他一輛,至今,這兩輛車還在我們兩人的手中,“汽車不壞,友情不淡。”這句話是我送給他車時說的話,正因為這句話,我們成了形影不離的好朋友!
李琳超。他是我小學生涯以來,體育課上的一大強敵,加上一二年級放學後的陪伴,使我們成了志同道合的朋友。為什麼說是“放學後的陪伴”呢,因為我們在放學時都在一起玩。
以上三位就是我們“瞎起鬨”小隊的成員了!
顧明燁。他在二年級時每天放學都會給我們一些好玩的,他很講義氣,每次我沒有本子時,他都會把新的、剛買的本子送給我,自己用舊的。
孫一諾、孟欣怡。孫一諾離開之前,和我們是“化石四人組”,大家一起玩得不亦樂乎,她和王怡軒是黃金朋友,和我們是化石朋友。我相信多年之後,我們四人組能再次相遇,友情會再次昇華。孟欣怡應該是在我旁邊的位置生根了,現在是第九個學期,前幾個學期我都是和她同桌,關係自然不是一般的好。
王怡軒。孫一諾走後,她便加入了我們四人組,一直到了現在,我們幾個也一直坐在一起。她特別會思考,每當有難題,我們都會一起討論,雖然我幾乎每次都是對的,但她堅持和我爭論,結果不重要,過程最重要!
顧澤西。和我也是幼兒園就開始的情誼,“澤西島”這個名字他在幼兒園就有了,我一直沒忘,8年的友誼,加上我和王梓恆,我們形成了鐵三角,無堅不摧。
高佳一。他是我們中外貌看起來最小的,圓鼓鼓的臉,看起來很天真,很可愛,舉動有時候也像三歲的小孩子,每次有同學說他像三歲小孩時,我就在邊上補刀:“他都四歲了,才不是三歲。”引得同學們鬨堂大笑。
我有這麼多朋友,在前進的道路上肩並著肩一起進步,一起喜怒哀樂,一起經歷春夏秋冬,一起長出果實,雖然結出的果子不同,但樹根、樹幹上一定有我們的身影,樹葉上一定有我們的回憶!
您可能感興趣:
- ▸ 我的知己 國二作文
▸ 運動是我的知己 國三作文
▸ 我的知己 國小五年級作文
▸ 我的知己 國小六年級作文
▸ 我的知己 寫人作文
▸ 我的知己 國小五年級作文
▸ 我的知己——小金魚 國小三年級作文
▸ 晒出我的知己 國二作文
▸ 我的師長我的知己 高三作文
▸ 我的知己 國小四年級作文
▸ 我的知己 國小四年級作文
▸ 我的知己 國小五年級作文
▸ 我的知己 國一作文
▸ 我的知己 國小六年級作文
▸ 我永恆的知己 國一作文
▸ 我的知心朋友——書籍 國小五年級作文
▸ 書,我的知心朋友 國一作文
▸ 我的知心朋友 國小五年級作文
▸ 遇上失去自我的自己 遇上失去自我的自己作
▸ 《最好的知己》讀後感 讀後感