練書法作文範例
國小五年級作文 全文約557字
今天是去泰正花園練習毛筆字的第一天，我們收拾好東西出發。
我和媽媽一起去，路痴媽媽把我帶到四小區的車站後就不知道怎麼走了，只好一路問著走，我發現了大門，媽媽還不信，最後，一個路人證明了我的說法是對的，進了小區，終於一路迷迷糊糊的找到了張老師的“地盤”。
進門看到了四張大桌子，每張上面都鋪了一張毛氈，最先進來的四個人在左上角，離空調最近的桌子上，張老師在旁邊搬了一張藤椅，時不時地看會兒手機，然而他還要監督那四個人。
媽媽來了，一會兒就走了，我在左下角的桌子上坐下，拿出工具擺好，看了看今天要寫的第一個“是”字，寫下了第一個不是堪入目的“是”，決定叫老師示範，示範完後，我隨隨便便的寫了一排“是”給老師看。老師看後，大發雷霆：“你這明顯就沒認真寫，重寫！”我稍微認真一點，把剩下的寫完了，又被老師打了回來：“再寫一篇！”我只好硬著頭皮又寫了一篇，好不容易才過關。
第二個“景”字，第一個我寫的還不錯，竊喜道“這個一排就可以過關了”可是越寫越差，給老師看時讓他只看第一個，老師回絕：“理應是越寫越好，怎麼越寫越差？重寫！”我只好又寫了一排，過關。
第三個“壽”字，第一眼看時我已經崩潰了：真難！只能在老師示範時學學動作，但我卻驚人的用10個字過關了！
時間不早了，但我閒著的，在這裡把家庭作業“色”字過關了才回的家。
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