社會實踐活動作文範例

國小六年級作文全文約828字

好興奮哪，這個學期的社會實踐活動就定在今天！今天，我們要去的地方是大足石刻。早就聽說過大足石刻了，今天，我得親自去看看。

一路上，我們又說又笑，又唱又鬧，兩個小時後，到達了目的地。

我們去的是大足石刻的寶頂山。一進去，老師就叫我們換上那裡的服裝，穿上後，一個個都像古裝劇裡的人物了。然後，就是進入裡面的儀式：行禮、點硃砂、寫“人”字、誦“弟子規”。

做完了儀式，我們就來到了第一個專案：喝茶。我和鄭茹予一套茶具。看完了老師的示範，我們便拿出茶匙，舀了一小勺茶葉放進茶壺裡，然後輕輕地端起水壺，把開水往裡倒。倒好後，就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯，嚐了一口—嗯，味道不錯，於是，顧不得老師的儀式，我和鄭茹予三下五除二就把茶壺裡的茶水喝得乾乾淨淨。

喝完了茶，就是最讓我難忘的看石刻、觀博物館了。來到巖壁的石刻前，哇，多麼豐富啊！那些五顏六色、栩栩如生的石刻不禁讓我大開眼界。有古人刻在上面的地獄裡的故事：比如母親為了孩子不惜殺生，從而被打入地獄；有天堂裡的故事：上天堂的人如果是殘疾人，那麼坐在那一朵朵蓮花裡，就能死而復生；有人間的故事：講述一頭牛從不聽話到聽話的全過程。這一個個的故事都被古人活靈活現地刻出來，且惟妙惟肖：有慈祥的菩薩，嘴角上揚；有凶惡的鬼，是個牛頭人身；有天上神仙，有點凶惡，有的善良；還有那佛祖的半身像，可真大呀！特別是千手觀音：她共有1007隻手，每隻手上有一隻眼，每個手上都握著一個法寶。從她的每一隻眼的雕刻，到從整體來看；從她的頭頂飾品，到她下半身的裙子，每一個細節都刻得那麼仔細。

在博物館裡，我們還看到了修復她的視訊，多麼巨集偉的工程！博物館裡還收留了許多真品，當然，也有一些複製品。讓我不禁覺得驚奇的是：古人的真品竟比現代人的複製品表面還要光滑亮堂些，這或許就是智慧的力量吧！

參觀完大足石刻，我們該回家了。我戀戀不捨地看了最後一眼—多麼偉大的藝術寶庫啊！多麼驚人的歷史博物館啊！

您可能感興趣：