什麼的少年作文範例

國三作文全文約826字

我走進餐廳，正巧一曲《漁舟唱晚》傳來。它如一股涓涓細流匯入我腦海中的湖泊，泛起一週波瀾。我的手隨著音樂不自覺地彈撥起來……

“你這是在彈古箏？”一位同學好奇地問，“我怎麼沒聽你提起過呢？”“因為我現在已經不彈了，”我應道，“從上初中就沒再彈過。”“那你一定很喜歡彈古箏吧，幾年沒彈了還能記著手上的動作。”我心頭一緊：“我真的喜歡嗎？”同學的話讓我陷入了沉思。

小時候的我並不喜歡彈古箏，甚至有些討厭它。一週一次的古箏課使我有些厭煩，家中的練習讓我疲倦，每次彈前彈後摘戴古箏指甲更是讓我心中不悅。直到上了初中因學業而拋下古箏這個大包袱時，我才徹底地鬆了一口氣。

“事實上，我一點兒也不喜歡彈古箏。”回過神來，我還是搖了搖頭。“哦是嗎……”同學半信半疑地看了我一眼，不再說什麼。

吐露了心聲，我卻覺得心裡空蕩蕩的。我是真的不喜歡彈古箏了嗎？可回想第一次擁有自己的古箏—還只是一架被別人用過的“二手”古箏時，心裡竟是得了寶似的開心。我等不到帶好古箏指甲，直接用手在琴絃上劃過。雖然只有一串悶悶的聲音，我卻樂此不疲地沉浸其中。

轉眼間，古箏在我的手中像是綻開的美麗花朵，散發出縷縷幽香。當我奏起一曲《高山流水》時，側耳傾聽，指下的琴聲或厚重如山，或奔騰似水。我便陶醉在這方樂章中，眼前隱約映出一幅山水畫來，好像還有清風拂過耳畔。一曲終了，我緊閉著的雙眼緩緩睜開，周遭空無一人，更談不上喝彩聲。然而我的內心卻是極大的滿足。我知道，我於古箏，古箏於我，互為知己。

我的思緒從記憶中跳出，手又隨著音樂彈起來，畢竟《漁舟唱晚》是我曾經最拿手的曲子。“那你一定很喜歡古箏吧？”同學的問題又閃現在腦海。但這一次，我心中卻藏著一個完全不同的答案。我曾以為古箏帶給我的只有乏味，卻不曾感受到它與它帶來的旋律、指法早已聚成一股流水，流進我的記憶長河中，滋潤著我成長，引領著我邁步向前。

終於回家了！我迫不及待地奔向塵封已久的古箏，一曲《漁舟唱晚》從我指下緩緩流出……

您可能感興趣：