誇誇我的老師作文範例

國二作文 全文約853字

我們班很神奇。上課時安安靜靜,但下課鈴一響,老師們口中的“書卷氣”一下子消失得乾乾淨淨,可謂是“靜若處子,動若脫兔”啊。那究竟怎樣的人才能治理好這個“大江湖”呢?當然是我們的班主任楊雲平老師了。

楊老師身材中等,鼻樑上架著一副眼鏡,看起來很有學問,說話時總是帶著溝通的語氣,給人一種和藹親切的感覺。不過手上常握的那根戒尺,卻是班級同學的“噩夢”。

楊老師很愛“笑”。在數學課上,老師總會講一些緩解課堂氣氛的小笑話,就連我這種瞌睡症患者也被這無傷大雅的小玩笑逗得愛上了數學課。但是還有一種笑,是暗暗帶著“殺氣”的。那是一次月考,我的數學成績一落千丈,但我自己並不是特別在意,認為只是一次失誤。早讀課上,楊老師帶著我到了年段室,桌上整齊地碼著一杯清茶,一張考卷,我就知道大事不好了,這不就是年段室喝茶的標配嗎?“說吧,這次怎麼了。”老師臉上帶著笑,可這話卻讓我莫名一顫,於是開始各種瞎編理由。老師的笑容越發加深,在這笑的脅迫之下,我說出了考前沉迷於電視的事實,楊老師瞭解過後並沒有我想象中的血雨腥風,而是告訴我要繼續努力。

楊老師有時也會很嚴肅。那是一個晚自習,原本督修的老師因為身體原因來不了,全班都High起來了,說話聲一浪高過一浪,甚至還有兩個人離開座位打鬧了起來。我和同桌正說著悄悄話,不經意的轉頭一瞥,就看見楊老師帶著陰沉的臉色,正站在教室的後門口。教室裡的騷亂一下子就停止了,取而代之的是鴉雀無聲。楊老師走到講臺桌前,用一種複雜的眼神看著我們,緩緩地開口了:“來學校的目的是學習,而不是吵吵嚷嚷,這樣會影響多少想學習的同學。”同學們都低下了頭,從此以後我們的晚自習少了說話的人,多了努力的人。

楊老師還告訴我們許多學習生活中的道理。他說你可以犯錯,但你不能包庇;他說你可以掌握不好,但是不可以把別人的作業照抄;他說你可以不會學習,但是你必須努力……這些都深深地紮根在我們的腦海中。

楊老師不僅是我們的班主任,更是我們生活中的益友,學習上的良師,心靈上的燈塔。我們將更加努力,以更加優秀的成績報答您!

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