我的領居作文範例

國小五年級作文 全文約1004字

我爺爺給我講,自從2000多年前的秦朝開始,中國就成了一個統一的多民族國家。在這2000多年裡,各民族心心相融,共同在歷史上留下了可歌可泣的壯美詩篇。

今天,我給大家講一個我和我的鄰居瑪利亞的故事。

瑪利亞是我的維吾爾族小夥伴,也是我的鄰居。剛來烏魯木齊時,她會說一點點漢語。記得第一次在院子裡見到她,我熱情的跟她打招呼,她禮貌的給我回答,但當她發現我聽不懂她說的話時,她立即用很不流利的漢語向我問好,告訴我她叫瑪利亞,她的家鄉在阿克蘇,今年隨父母來烏魯木齊求學,她家就住在我家樓上。

回到家,我就尋思著給這個有禮貌的鄰居教漢語的事。老師經常教育我們:“少數民族離不開漢族,漢族離不開少數民族。”這不正是鼓勵我們幫助少數民族的朋友嗎!因此,我斬釘截鐵的做了決定:一定要幫助瑪利亞學漢語。

瑪利亞和我家住在同一個單元。第二天,正好在院子裡遇見了瑪利亞和她的媽媽。瑪利亞邀請我到她們家做客。在她們家,好客的阿達來提大媽端上了色香味俱全的油饢,懂禮貌的瑪利亞給我拿來了酸甜可口的酸奶。阿達來提大媽鼓勵我和她家瑪利亞交朋友。我給阿達來提大媽說,瑪利亞是我的好鄰居,當然也會成為我的好朋友,但我得先教瑪利亞說好漢語啊。阿達來提大媽說:“開頭懶得走,後來就得跑”,她要瑪利亞好好跟著我這個小老師學漢語,並約好我給瑪利亞教漢語的時間。

第二天,我如約來到了瑪利亞家中,從最基本你好、再見等日常用語開始,認真給她教,她在全神貫注聽著,一個發音一個詞句的學著。她也給我教一些簡單的維語,講一些她家鄉的趣聞。從此,我和瑪利亞在這種學習氛圍中相識、相知,成為了好朋友。瑪利亞漢語說的越來越流利,她也在我的帶動下和小區院子裡的小夥伴成了朋友。

瑪利亞活潑可愛,能歌善舞,她是我們小夥伴中間的文藝小骨幹。記得天氣還沒轉冷的那段時間,每到傍晚都會見到瑪利亞表演跳舞的場景呢。

瑪利亞是個熱心的女孩。記得有一次我們的小夥伴楊瑾鵲生病了,被熱心的瑪利亞知道了,她從她家拿著藥,叫上我主動到楊瑾鵲家去看望,還和我一起幫楊瑾鵲補習她生病請假這幾天落的課。楊瑾鵲對於這件事非常感動,她說:“多虧了你倆幫助我補習功課,病好後參加學校的單元測試,成績一點都沒下降!”

我和我的鄰居瑪利亞的故事還有很多很多……

我們這些社會主義事業的接班人,更應該繼承和發揚中華民族的傳統美德,和各民族的小夥伴們手拉手,共同學習進步,共同維護團結,共同建設美好的家園。

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