小木船續寫作文範例
國小六年級作文 全文約615字
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。在爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船使盡力氣把他的小木船狠狠地摔在地上，並用腳踩得四分五裂的，氣呼呼地走出教室。
整整一天我都沒有理他，終於熬到了放學，我飛快地走出教室，不想再看見陳明。在路上，他在我後面慢慢地走著。突然，他叫了我一聲，說：“對不起。”我想起了在學校裡的事，又大聲說：“對不起有什麼用。”我說完鼻子哼一聲，高傲地看了他一眼，見他不說話，我就飛快地走回家，心中不忿久久不能散去。
過了幾天，到了考試的時候，老師發下試卷。我一看簡單極了，我拔出筆立刻寫起來。過一會沒有墨了，我焦急萬分，不知該怎麼辦。我剛想問前面的同學借筆，我還沒說完，老師嚴厲地說：“你幹什麼呢？”我說：“借筆。”老師批評話語劈頭蓋臉地襲來。我傷心極了，我的眼不由自主地看了我的同桌—陳明。我們對視一下，像觸了電一樣，他拿出一支筆遞給我說：“趕快寫吧！”我想起了我們吵架的事，我想，他可能不是有意的，而是我自己心胸狹窄，想到這些，我真有點後悔自己的一時衝動。
老師發試卷，我考了90分，我真應該謝謝我的同桌。放學後，我又看見陳明，我跑上去就要說謝謝時，他遞給我一個小木船說：“那天我不是有意摔了你的木船，現在還給你，請你原諒我，以後我們還是朋友，行嗎？”我高興地說：“行。”
每次看見那隻小木船，彷彿都在提醒我友誼的重要性。
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