難寫的成語作文範例

國小四年級作文全文約640字

“哈哈哈～哈哈哈～”昂立的每一個角落裡都縈繞著我們的笑聲。如果你想知道我們到底在做些什麼，就請隨著我的腳步來瞧一瞧吧！

我們正在玩一個有趣的接力遊戲，遊戲規則是兩個人手綁著手，在黑板上寫完4組“以小見大”這個成語，每兩個人共同完成一組，寫完後傳給下兩個人，看哪一組寫得又快又好。

我們似乎還沒有完全明白過來，每兩個人的右手就被老師用繩子綁在了一起。還綁得挺緊，同組的兩個人也只能背向站立，活動起來很不方便呢！還要共同去寫字，想想都難！大概正是因為有難度，大家好像更想挑戰，一個個異常興奮。有的正摩拳擦掌，有的偷偷練習，還有的和同伴激烈討論戰術。而我和我的搭檔姚雨晴排在最後一組，我們既練習了又討論了戰術。

田老師一聲“go”！遊戲正式開始了。

每一大組的第一對搭檔都飛快地衝到黑板面前，用手中的粉筆快速寫下了“以小見大”這個成語，寫完馬上傳給下一對。因為手被綁在一起，他們寫字時的奇怪姿勢真讓人發笑，大家想笑又沒空笑，爭先恐後地忙著比賽，一個個臉都憋紅了。我焦急地望著我們這一大組，真為他們捏一把汗。不一會兒，兩支藍色的粉筆傳到我們手裡，我倆按剛才定下的戰術進行。我先寫下“以小”兩個字，再迅速轉過身，讓姚雨晴寫“見大”。我倆配合得相當好，瞬間就寫完了。身後傳來了歡呼聲，我瞟了一眼其他人的，覺得我們的字工整多了。

遊戲結束了，大家看著自己歪七扭八的傑作，都捧腹大笑起來。笑聲一陣接一陣，飛出了教室，飛得很遠。但在我們心裡，和同學的感情卻更近了。愉快的合作，帶給了我們更多的收穫。

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