新學校新環境作文範例
剛出門,就與微風撞了個滿懷,風中帶來清新的花的味道。懷著一顆好奇而緊張的心,我邁開了踏入初中大門的腳步。
“新的環境新的人”,讓我印象最深刻的,還是我的語文老師──陳老師。
當她邁著輕盈的步伐走進教室時,我立刻從她身上感到了讀書人才有的氣質。只見她正了正衣,把手中抱著的書放在講臺上,清了清嗓子對我們說:“我是你們的語文老師,陳老師。”沒等我們應答,她就向大家丟擲了問題:“同學們,語文是什麼?”有的同學搖了搖頭:“不就是一門學科唄!”
可陳老師並沒有責備大家的意思,反而會心一笑,說道:“這麼想過於簡單了些!我們不妨把這兩個字分開理解:語,就是用語言把心中所想表達出來:文,則是對文章字詞句段到整體內容的感悟。書是人類進步的階梯,想要學好語文,理解語文,就得多讀多看多理解!”
哇,這個語文老師可真有學習好方法!我們不禁都點了點頭。語文老師見我們點頭,臉上的笑容像百合花一樣悄然綻放,她的眉毛彎得就像天上的弦月。她輕揚的嘴角勾勒出完美的弧線,輕聲說:“人的一生,若不走歧途就能更完美。我希望大家記往這一句話:‘你不能掌握生命的長度,但你可以擴充套件它的寬度’。”
聽著這麼詩意且富有哲理性的闡釋,心中對老師的學識的欽佩不由得又增加了幾分。“注意,我上課有個規矩,”老師笑著接著說道:“每天最後五分鐘要請一個同學上來講故事。大家知道是為什麼嗎?”經過陳老師的兩次點撥,大家爭先恐後地舉手,張娟說:“為了讓大家擴充套件知識面,讓知識更豐富一些。”“嗯,不錯。”陳老師點點頭,“還有嗎?”鄭宇航說:“是為了讓自己更自信,給自己表現自我的機會。”
“對。”陳老師微笑著:“這個同學的想法也很不錯!總之,語文是很有趣的……”
第一節的語文課,就在大家的談笑風生、歡聲笑語中輕鬆地結束了。但陳老師和藹可親的印象已深深地烙在我的心中。
課畢,走出教室外。有風吹過,輕搖樹葉婆娑。新的環境新的人,陳老師教會了我們學習語文的意義,更教會了我們人生的一些道理。她的話彷彿依然隨風縈繞在耳畔,讓我回味深長!(公眾號:涵城語文)
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