神奇的科學實驗作文範例

國小五年級作文 全文約588字

你的手掌上著過火嗎?如果你沒有,那我會驕傲地告訴你,我見過別人的手掌上著過火!而且他的手還安然無恙!到底是怎麼回事呢?這一切要從這個星期天說起。

“上課啦!這節課我們要做一個科學實驗。”我聽到這句話興奮極了,心裡就在想:手掌上怎麼可以燒火呢?一個個疑問從我的腦海中蹦出來。

教室的門被推開了,進來了一位老師,他穿著白色的工作服,戴著一副眼鏡,五官端正。他拿來一個量杯,一個長方形水槽,裡面都盛了水,一瓶洗潔精,還有一個紅色氣瓶,大家都好奇地搬著凳子湊了上去。

老師神祕地說:“現在我要開始了。”只見老師往水槽裡擠了一點洗潔精,然後把那個氣瓶倒放在水槽裡,用力的擠壓,發出“咕嚕咕嚕”的聲音,本來離講臺很近的同學紛紛往後靠,生怕出什麼意外。就在這時,水槽裡冒出了許多又大又圓的泡泡,老師把手放量杯裡洗了洗,然後捧起一大堆泡泡,掏出打火機,按了一下,火焰瞬間包圍了老師的手,好可怕!我心想:老師的手不會變成紅燒豬蹄了吧?過了幾秒鐘火熄滅了,老師的手安然無恙,這是為什麼呢?

原來呀,祕密就在那個瓶子裡面,那裡面裝的是丁烷氣體。雖然丁烷氣體是可燃物,那些洗潔精攪出的泡泡含有丁烷氣體,所以看上去燒的是老師的手,實際上燒的是泡泡。

老師先後點了幾個同學上去體驗,可惜沒有點到我。幾個同學在臺上害怕又有點興奮的表情,也非常有趣,教室裡充滿了同學們的歡聲笑語。

科學是這麼神奇!這麼有趣!

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