奇妙的魔術表演作文範例

國小六年級作文全文約1113字

在星期五的社團活動中，魔術組的同學們在學校的中校園公開表演了一場精彩絕倫的才藝節目！

豐富多彩的節目內容就像吸盤一樣吸引著我們。有讓人提心吊膽的“小兔洗臉”，也有讓人感到驚心動魄的“黃鸝箭步”，還有奇妙的“蛇能喝乾水”……

然而，最使我最感興趣的是六（5）班王同學表演的“蛇能喝乾水”。表演開始，只見王同學提著一條一直搖擺不定的“蛇”，繪聲繪色地對觀眾說：“首先，我先簡紹一下蛇的構造，它是用綠色的塑料管做的，身上的花紋是用調和漆畫出來的，眼睛，它是用玩具熊的眼睛再次加工而成的，至於蛇的尾巴會搖擺那是因為裡面裝了彈簧的緣故，但你們可別小看這條‘蛇’，它的本領可大了，它能喝下一大盆水，你們信不？”我想：畢竟是一條“蛇”，哪能喝下這麼多水，不撐死才怪呢，我不信。這時有位同學便說：“你吹牛也不打打草稿，都快把天給吹翻了！”下面頓時笑聲一片。但王同學還是沉著鎮定的對大家說：“你們不信？那就以事實來見真曉！”

這時，只見王同學倒來滿滿的一盆水，隨後將“蛇”完全浸沒在水盆裡。不一會，又把“蛇”從水中提了出來，把“蛇尾巴”放在實驗桌下早已準備好的空桶裡，右手依舊捏著蛇尾，接著只見他把蛇頭又放在水盆裡。這時，他胸有成竹地對大家說：“你們看著啊，見證奇蹟的時刻即將到來！”同學們個個瞪大了雙眼望著那條“蛇”，還有的同學不時的跳著看。只見王同學捏著蛇尾巴的右手一鬆，頓時“嘩啦啦”的聲響從空桶裡發出來，我踮起腳往水盆裡一瞧，只見水盆裡的水在慢慢地下降，還聽見蛇頭“噝”了幾響，不一會兒就把水盆裡的水喝完了，我再一瞟桌下的桶，已然裝了一半的水。

表演完了，只見王同學把蛇提起來，神氣活現的說：“怎麼樣？我沒騙你們吧？”同學們頓時議論紛紛，這邊說：“這蛇的本事可真大，居然能喝下這麼多水，真是不可思議！”那邊說：“假的，你使用的是障眼法！”還有的皺著眉頭，陷入了沉思。

這時，細心的我發現在蛇的頭與尾巴上各有一個圓洞，奧，明白了！原來水是從蛇頭的小洞口進去，穿過蛇身，再從蛇尾巴的小洞裡流出來的。這時只見王同學說：“你們知道這個魔術驗證了什麼嗎？”大家你看看我，我看看你，貌似無人知曉。為了緩解這尷尬的場面，王同學就像小老師一樣說：“這樣吧，這個懸念就當做是你們的家庭作業，自己回家找答案吧！”

回到家，我急切地找找來一本《十萬個為什麼》，一查詢，哦，原來是這樣啊！我恍然大悟，原來這個魔術驗證的是這個啊：液體可以從較高的地方，通過一條拱起的彎管，先向上再向下流到較低的地方，這叫做“虹吸現象”。

其實，只要我們多讀書，多觀察，多思考，就能發現許許多多奇妙而有趣的事。原本我們就生活在奇妙的世界裡。以後就讓我們一起探索發現這奇妙的世界吧！

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