不要向“弱者”伸出援手作文範例

國小六年級作文全文約652字

不要向“弱者”伸出援手，你的憐憫只能讓他失去鬥志。我們唯一能做的就是讓他自己發現轉機……

星期天，我和表弟在老房子裡做作業。他有點不耐煩，我便對他說：“快點做作業，別發呆了。”突然，他拿著《卡魯賓遜漂流記》一溜煙就往院子裡跑，我追了出去。

並沒有看見他，而看見了那把摔在地上的梯子。我心中怒火正燒：“這小子，又爬到屋頂上去了，我不讓他在上面好好反省反省。”又轉念一想，“他還小，還是讓他下來吧。”

我剛一拿起梯子，腦筋裡想起了這件往事—

清晨，陽光明媚，放棄了一大沓的暑假作業，我決定先去那塊父母絕不去的“禁地”—松樹林。

我以飛速跑到了樹林裡，在林子裡捉金龜子，還有那些不知名的小蟲子，樹林裡蘑菇一大片……

太陽已至中天，忽然意識到：“我迷路了。”

我坐在鋪滿松針的地上等人來。可剛一坐下，便聽見了狗叫聲。循聲過去—原來是我的那個對蚊子過敏的鄰居在遛狗。於是，我跟上了他，邊走邊聊，很快就到了家。

回到家中，我總在想，為什麼對蚊蟲過敏的他要在松林裡遛狗呢？我在心裡反覆琢磨，最終想明白了，原來他是在幫助我找到回家的路，而又維護我的自尊心。試想，如果他直接找到我，帶我回到家，雖然能很快到家，但卻打擊了我的自尊，並讓我產生了依賴性……

我放下手中的梯子，轉而放了張桌子在院裡。

下午，表弟回來了。我嚴肅地問他：“你去幹什麼？”

他笑了笑說：“我去探險了！”望著那院子裡有腳印的桌子笑了。

永遠不要向“弱者”伸出援手，而要用深藏不露的善心給他光明的指引，而維護他的自尊。

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