硬幣跳高作文範例

國小五年級作文 全文約611字

“呼—”“太棒了,我跳過了。”怎麼會事,教室裡怎麼會傳出這樣的聲音。原來是教室裡是在玩“硬幣跳高”的遊戲呢!

老師神祕地對我們說:“同學們,今天我們要玩一場遊戲。”老師的話音剛落,同學們就立刻開始議論了:“老師會不會是在騙我們。”我想:硬幣又不是運動員,怎麼可能會跳高呢?天上的牛是不是老師吹上去的?

只見老師左手拿出一枚硬幣輕輕地放在桌子上,。老師的右手又拿出了一根紅筆,放在了硬幣的前面當“跳杆”,又輕輕地蹲下來捏住了跳杆的兩端,老師深吸了一口氣,鼓起了腮幫子,然後老師猛地吹了一口氣,我們瞪大了眼睛,盯著硬幣,只見硬幣像一個喝醉了酒的人一頭撞到了“跳杆”上。我們見老師失敗了。教室裡頓時炸開了鍋。同學們都在議論紛紛的談論著“老師一定是在騙我們。”“硬幣是不可能跳過去的。”

這時,老師讓我們鼓勵她,同學們都在喊:“老師加油!老師加油!”老師感受到了我們的歡呼助威,一下子變得充滿了力量。老師又輕輕地蹲了下去捏住了“跳杆”的兩端,深深地吸了一口氣,鼓起了腮幫子,使勁地吹了一口氣,硬幣像一位跳高運動員一樣,在空中畫出了一條弧線,從跳杆的上面躍了過去平穩的落在了地面上。大家都在為老師鼓掌。

老師請了黃浩然上去試一試,黃浩冉不愧是大力士,他仿照著老師的樣子蹲了下去,使勁一吹,硬幣像一位舞蹈家,在空中轉了一圈,落到了跳杆的前面,大家都為黃浩冉鼓掌。

這一次遊戲讓我明白了一個道理:做事要有耐心,不能半途而廢。

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