硬幣跳高作文範例

國小五年級作文全文約611字

“呼—”“太棒了，我跳過了。”怎麼會事，教室裡怎麼會傳出這樣的聲音。原來是教室裡是在玩“硬幣跳高”的遊戲呢！

老師神祕地對我們說：“同學們，今天我們要玩一場遊戲。”老師的話音剛落，同學們就立刻開始議論了：“老師會不會是在騙我們。”我想：硬幣又不是運動員，怎麼可能會跳高呢？天上的牛是不是老師吹上去的？

只見老師左手拿出一枚硬幣輕輕地放在桌子上，。老師的右手又拿出了一根紅筆，放在了硬幣的前面當“跳杆”，又輕輕地蹲下來捏住了跳杆的兩端，老師深吸了一口氣，鼓起了腮幫子，然後老師猛地吹了一口氣，我們瞪大了眼睛，盯著硬幣，只見硬幣像一個喝醉了酒的人一頭撞到了“跳杆”上。我們見老師失敗了。教室裡頓時炸開了鍋。同學們都在議論紛紛的談論著“老師一定是在騙我們。”“硬幣是不可能跳過去的。”

這時，老師讓我們鼓勵她，同學們都在喊：“老師加油！老師加油！”老師感受到了我們的歡呼助威，一下子變得充滿了力量。老師又輕輕地蹲了下去捏住了“跳杆”的兩端，深深地吸了一口氣，鼓起了腮幫子，使勁地吹了一口氣，硬幣像一位跳高運動員一樣，在空中畫出了一條弧線，從跳杆的上面躍了過去平穩的落在了地面上。大家都在為老師鼓掌。

老師請了黃浩然上去試一試，黃浩冉不愧是大力士，他仿照著老師的樣子蹲了下去，使勁一吹，硬幣像一位舞蹈家，在空中轉了一圈，落到了跳杆的前面，大家都為黃浩冉鼓掌。

這一次遊戲讓我明白了一個道理：做事要有耐心，不能半途而廢。

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