遊戲的樂趣作文範例

國小五年級作文 全文約765字

什麼是真正的快樂?答案一定很多:吃到一塊美味的蛋糕,得到一本新書,或是得到一支新的鋼筆……但我認為真正的快樂是有一群團結的夥伴,不管在什麼時候都幫助你,即使你做錯了事也不會嘲笑你。

記得那天下午,我們上體育課。老師要求我們分組跳長繩。但我們組都不太會跳長繩。又快到運動會了,每個人都要去跳長繩。只有在體育課上認真練習,才能配合好。

我們組都不太會跳,怎麼辦呢?只有從搖繩練起。搖繩看似是一件非常簡單的事,但其實是非常難的:繩的長度,力度和形狀都影響到成功。

我們好不容易把繩搖成一個圓,又犯了難。怎麼進去呢?我們反覆試了好兒遍,要不是被繩快打到就是被絆倒。幾次都失敗了,我們只好停下來研究如何進繩。我認為應該在繩在空中時進去,到那樣既不會被絆倒,時間又恰好。進去之後繩就剛好下來了,就可以跳了。“嗯,好像是這樣的吧。咱們再試試吧。”“好!”我們又試了試,好像還真是這樣。

會進繩了,就要加快速度。如果要提高速度就要前一個人還沒出,第二個人就進了。我們試了試,發現只要學會了進繩,加速就比較簡單了。

但在成功跳了幾輪之後,又輪到我了,我衝進了繩,跳完了第一個,接著第二個時我後面那個人已經進來了,我得給他讓出空位。所以,我往前走了一些,準備跳第二個。但前面的繩實在是太高了,我一使勁,但很不巧,我的腳掛到了繩子,整個節奏都被徹底打亂了。這下子,我後面那個同學被絆了一下,我們倆一下子摔到地上,同學們都跑了過來關心:“你們沒事吧?”“沒事兒,真對不起,我把繩絆了一下,害得你也摔了。”“沒事兒,我還好,你跳得比我高多了,你沒事吧?”“我也還好,你在我後面的空間夠嗎?我可以往後一點嗎?”“當然可以了。”“太好了。”

體育課結束了,我格外開心,不僅因為我學會了跳繩,還因為我分在了團結的一組。團結友愛,互幫互助,是我在遊戲中得到的快樂。

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