遊梁啟超故居作文範例

國小五年級作文全文約590字

上個星期，作文老師為了提高我們的作文上的水平，帶我們去梁啟超故居參觀。

進入大門，映入眼簾的是梁啟超先生的銅像，他身材高大，一手叉腰，一手握書卷，穿著一身西裝，一副彬彬有禮的模樣，讓我對梁啟超先生產生敬佩之情。

順著小路走，我們來到了梁啟超紀念館，一座中西合璧的建築，白色的牆壁、拱門、還有蜿蜒的樓梯。進入大堂內，可以看到梁啟超先生的矽膠像。他右手握著毛筆，左手緊握著拳頭託著左臉頰，似乎在深思熟慮。這個栩栩如生、形象逼真的梁啟超先生，彷彿帶著我們穿越回清光緒年間。

向外眺望，看見一面人工湖，像一面鏡子，湖水清澈見底，還能看見金魚在水中嬉戲。同學看見金魚，就紛紛觀望，駐足痴望地圍在湖邊，向金魚們投食。金魚們見有食物到來，就成群結隊地奔向魚料，像獵人們追捕獵物。它們用珍珠似的眼睛望著我，嘴裡時不時吐出幾個泡泡，嘴巴一張一合，好像在哀求我們：“小朋友們，再給我們一些食物吧，我們的肚子在唱”空城計“。看著小金魚們那副可愛的樣子，我有向魚群中投了幾粒魚料。它們爭奪食物的時候尾巴像牡丹花的花瓣。金魚們聚在一起，變成了一朵盛開的牡丹花，真漂亮啊！

他們搖著白紗般尾巴向我們游來，還時不時把頭探出水面。彷彿在跟我們致謝：”謝謝你們賞賜的食物。“同學們看著金魚在水中嬉戲的模樣，忍不住鬨堂大笑，歡笑聲中充滿湖邊，盪漾在我們的耳邊。

快樂的時光總是那麼短暫，我們依依不捨地離開梁啟超故居。

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