掰手腕比賽作文範例

國小五年級作文全文約805字

前幾日，別班的同學在課餘時間玩起了掰手腕的遊戲，這遊戲似乎給枯燥乏味的課間注入一針興奮劑，猛然間變得十分流行。一傳十，十傳百，等這遊戲傳到我們班時，整個校園裡幾乎沒有人不玩這遊戲了，可見掰手腕的知名程度。

一天課上，老師正講課講得帶勁兒，下課鈴聲突然響了起來，老師不得不宣佈休息，安靜的教師頓時熱鬧起來：同學們有的在教室裡追逐打鬧；有個在和同桌聊天；有的衝出教室，在外面玩遊戲；還有的……正當大家不亦樂乎時，誰突然喊了一聲：“掰手腕！”大家便自覺得把課桌拼在一起，等待著比賽的開始。

首先，我們派出了班裡最強壯的幾位同學：甲、乙、丙、丁。第一輪，便是甲對戰乙。只見兩位對手互相鞠了躬，很紳士地面對面坐下，互相握住手腕，開始了比賽。他們雙眼注視著對方，似乎通過眼神告訴對方，自己有多強大。

當裁判吹響口哨時，甲便使出了渾手力氣，使勁壓住乙，而乙當然也不甘示弱，把吃奶的勁都給用上了，使勁把甲壓下去。不一會兒，兩方都滿頭大汗，而乙那邊，明顯快沒勁兒了。甲見自己佔了上風，便得意起來，撥出一口氣。乙見甲放鬆了警惕，便用力往下一壓，把甲的手壓在了下面，甲則不知所措，還沒有反應過來，想反擊的時候，已經來不及了。“第一輪，乙勝利！”班級裡歡呼聲響成一片。

第二輪，是丙對戰丁。只見兩人握住對方的手腕，露出粗壯的手臂，咬牙切齒，使勁往下壓。忽然，某位同學為了緩解氣氛，講了個笑話，把乙逗得哈哈大笑，丙見狀，立即用上了全身的力氣，把丁的手往下一壓—丙！獲得勝利！丁很不服氣，非要再來一局。於是，對方換了位置，圍觀者也不許講笑話，因為這也是嚴肅的比賽。他們立刻握好手腕，雙方都使出最大的力氣，可是，同學們保持不住嚴肅，有人做了一個搞笑的動作，丁又忍不住大笑，再次輸了。看來，在班級裡比賽，不僅要有實力，還要有忍耐力，不能被周邊的一切影響。

正當大家玩得熱血沸騰時，上課鈴響了起來，同學們只得把桌椅擺回去，準備上課。

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