願生命靜好作文範例
在四季的輪迴,晝夜的更迭中,不變的,只有生命。
願生命靜好—題記
在記憶的深入,沉澱的事、物和人,縱使經過漫長的時光,或許已經被漸漸淡忘,可回憶,還有他的一個位置。
小學時,有一位同學,只隨著我們上過一二年級。在七、八歲那個最調皮的年紀裡,他和我們一起,度過了漫長而又短暫的兩個學年。
他很愛笑,臉上常常掛著微笑,走路時有點跛足,放學時我們唱著歌謠揹著唐詩回家時,他總沉默的,一步不穩,兩步一拐的走在隊伍的最末尾。體育課上,我們嬉戲追逐著,只有他,坐在高大的梧桐樹下,羨慕的望著我們玩鬧的身影。
我還記得,他最喜歡的顏色,是紅色,那樣熱情的顏色,一如他一樣,他的微笑能讓人感到溫暖,他喜歡幫助別人,他不穩的身影,總穿梭在老師同學之間。
到了三年級,再望不到他的身影,越來越多的新同學加入我們班,漸漸的,五十六個同學變成了,五十七、五十八、五十九、六十、六十一……即時有六十一個同學在我們班,可坐在寬敞明亮的教室裡朗朗讀書的,只有六十個。每個新學期開學時,都有六十一套課本在班裡放著,多出來的那一套,不是學校多發了,也不是老師多拿了,那一套,是留給他的,可是,那套書,卻只能在教室後面的櫃子裡,落上一層又一層的灰塵。每次考試,每次測驗,他的名字依舊在名單上,只是座位,從來都是冰冷的。
幾年時光匆匆過去,不知他是長高了,還是吃胖了,是否依舊喜歡第二排有陽光靠窗的位子?
有的同學說,他去上海治病了;有的同學說,他轉學了;還有的同學說他已經隻身躺在黑暗無光的地方……
即使淡忘了他的面龐,畢業照上,仍留有他的位置。
嗨!你還好嗎?我們都畢業啦!只是遺憾,你又沒有和我們一起在梧桐樹下照像,那棵梧桐樹,是你最喜歡的地方。
如果不是他的病,他亦或許在操場上踢著足球,和朋友一起嬉戲,坐在明亮的教室裡認真聽講吧,亦或許非常優秀。
四季的輪迴,晝夜的更迭,並不會改變什麼,至少,他還在回憶的盡頭。
願生命靜好。
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