穿針引線比賽作文範例

國小三年級作文全文約805字

兩次遊戲作文課已經成為同學們課間持續討論的焦點話題。本週再次重磅來襲—“穿針引線”，遊戲規則要求兩人一組各司其職，各盡其責，通力協作把線穿進針眼裡。

待劉老師示意後，臺下同學便高舉雙手躍躍欲試，為了被選中也是八仙過海，各顯神通，有的站在凳子上，有的恨不得跑到講臺上，還有的跳起來舉手，生怕挑不到自己。

第一組幸運兒尹梓鳴和鄭壬彬在同學們的掌聲中粉墨登場。拿到針線後，經過商量，他倆決定尹梓鳴舉針，鄭壬彬拿線穿針。只見尹梓鳴小心翼翼地用拇指和食指緊緊地捏起針，彷彿手裡是捧著一塊價值連城的寶玉，唯恐掉在地上摔碎了。鄭壬彬麻利地拿起線，輕輕地捋一捋線頭，目不轉睛地盯著尹梓鳴手上的針眼，端著線衝著針眼送過去。可能是太緊張了，手不由自主地微微顫抖起來，此時手裡的線猶如一條泥鰍，在針眼前扭來扭去就是不鑽進去。鄭壬彬急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，額頭上也滲出一排汗珠。尹梓鳴連忙安慰道：“心急吃不了熱豆腐，彆著急。”放鬆心情的鄭壬彬把線頭放嘴邊抿一抿，讓線頭上的細線變得又細又直。這次手裡的線像變成了一根小細棍，直楞楞地穿了過去。真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，他倆一直懸在半空中的心終於落地了。

第二組挑戰者是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑慢悠悠的性格發揮了積極作用，主動擔起舉針的任務，像海里的定海神針一樣，穩穩地立在半空中。鄭慧琳也是巾幗不讓鬚眉，手捏住線，像投飛鏢一樣，閉上一隻眼睛，對著針眼反覆地瞄著，只見線像散步一樣慢慢地從針洞裡走了過去，留下臺下觀眾驚歎聲一片。

第三組的同學一改前兩組“線找針”的策略，另闢蹊徑採取了“針找線”方式。哪知聰明反被聰明誤，難度陡然增大，費了九牛二虎之力，才完成了穿針引線。不過失敗是成功之母，他們這種勇於創新的精神，還是令人肅然起敬。

“穿針引線”遊戲不僅鍛鍊了我們的耐性，考驗了我們做事的專注力，而且培養了大家的團隊意識。我期盼著下次還能有這樣別開生面的作文課。

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