書是我的朋友作文範例
人們常說“書是人們進步的階梯”。但我覺得這個比喻略顯俗套了。我認為：“書是伴隨人成長歲月的發小，”這個比喻才更加形象，更富有內涵，因為書永遠不會和人離心離德……
聽書
我是依偎在父母旁聽書的，因此，我從小就與書結下了不解之緣。二三歲時，爸爸媽媽每天晚上都會不厭其煩的給我講《格林童話》《安徒生童話》，有時還會一個字一個字地教給我，我每天都是與美麗的精靈一起步入夢境的。就這樣，日復一日，我認識的字也漸漸多了。終於，有一天，我給媽媽寫了一張紙條，上面寫著：媽媽，我會讀書了。媽媽這下高興極了，給我買了許多拼音故事書，讓我讀……
讀書
因為那幾本拼音故事書，我才真正進入了神祕的知識殿堂。上了小學，我每天都把自己肚子裡的故事吐出來，給我的同學聽，我結交了許多朋友，同時，也更加如飢似渴的讀書。有一天，我的一位好哥們給我介紹了一本書，名叫《斗羅大陸》，我本以為很正常，講的不就是一隻叫“豆蘿”的鹿嗎？可誰知，我回家一看，那原來是一本武俠小說。那天晚上，我被那扣人心絃的故事情節所吸引，那“刀光劍影，英雄俠膽”讓我激動不已。可是，一聲霹靂卻在此時響徹在我的耳邊“快，上床睡覺！”唉！父命難違。我只好不情願的上床睡覺。但男主的命運卻一直揪著我的心，讓我難以入睡。我再也按捺不住自己的心，於是，我決定上演一場“偷讀記。”我麻溜地滾下床，穿好鞋，小心翼翼地開啟臥室門，發現爸爸正在洗澡，哈，天賜良機！我快步跑到書櫃，取下書，拿上手電筒，又原路快步走進臥室，開啟手電筒，開始了驚心動魄地“偷讀”。突然，臥室門又開了，一定是爸爸進來了！我立即關上手電筒，直到門關了，我才再次開啟手電筒，嚇得我直冒冷汗。到了第二天，我把這一幕告訴了同學，同學哈哈大笑，還強烈要求我給他們講。這以後，我的周圍就圍著一圈人，我成了班裡的“小明星。”
品書
我上了初中，老師讓我們讀名著，我最先選擇《三國演義》，起初，被上面的那些文言文弄得眼花繚亂，後來憑藉著資料書，漸漸的我讀懂了，也漸漸地愛不釋手、津津有味。我時常為劉備的禮賢下士、求賢若渴而感動，時常為諸葛亮的神機妙算，出神入化而驚歎，時常為趙雲的英勇機智，忠義疏財而瘋狂，時常為關羽的大意自負，剛愎自用而憤怒。我的心情隨著故事的變化而變化。我自己也發生了變化，變得會體察人情冷暖，品味人生哲理。
我愛上了名著。我時常與同學們討論《三國演義》，也時常與同學爭執“關羽厲害，還是趙雲厲害，”也經常與同學商議“空城計是誰的計謀，”每當這時，我都會有一種莫名的自豪感。在《三國演義》之後，我又讀了一本《簡愛》。依然是愛不釋手，依然是津津有味。我看到了簡愛的勇敢，看到了簡愛的樸實，更看到了簡愛的對自由，平等的執著。我感受到了喬治對她的殘忍，感受到了海倫對她的友愛，更感受到了羅切斯特對她的愛慕。當我翻過書的最後一頁，我觸控紙張的手指彷彿都因簡愛的光芒而溫暖。我也要有所追求，有所執著……從《三國演義》《簡愛》之後，我讀了許多名著，它們讓我更加成熟。
從小學到初中，再從初中到了現在，我與書這個“發小”發生了許多故事，我在書的陪伴下健康快樂地成長，書成了我形影不離的好朋友。
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