早讀的風波作文範例

敘事作文全文約519字

早上，我剛到教室就看見宋萌領著大家背誦昨天要背的兩段話，我突然想起我的那兩段話背得不太熟，於是我立刻認認真真地背起來。

一會兒，老師要抽查了，我在心裡默默祈禱著，祈禱我背很熟，不出丁點兒錯誤。

老師要抽查了，已背熟練的同學高高舉起了手，“老師，叫我，叫我”，可老師偏偏不叫舉手的學生，老師先抽著了丁一，宋江源他們都“矇混過關”了。後來，老師又抽著了常明浩，只見他不自信地站起來，剛張口就出了一個錯誤，他把“像刀割一樣”背成了“就像刀割一樣”。還沒等他背完，老師已經怒氣沖天：“你說說你，是在家努力背會課文難受啊，還是在同學面前出醜難受啊。”

老師這次課題了“難題”，把常明浩給難住了，他回答不出來，臉上現出很為難的樣子。

天網恢恢，疏而不漏，經過老師的努力，又查出了一些沒背熟的人，有許多。老師看著這麼多的人更加生氣了，問：“這完成作業比神舟六號上天還難嗎？不就那一兩段話嗎？”還沒說完，同學們早已笑得合不攏嘴了，只有沒背會的同學被笑得無地自容，恨不得找個地縫躲進去。

我想：就是呀，這小小的兩段話比登天還難嗎？只要下了功夫，肯定能背會，也不用在這兒受批了。

我從這次早讀的風波看出了，只要你下了功夫，肯定能會。還是老老實實完成作業的好！

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