緊張後的眩暈作文範例

國小六年級作文 全文約781字

在模擬考之後的兩天裡,我們的畢業班特有的緊張情緒也漸漸平靜了下來,可就在這個星期四的下午,一件突如其來的事件又讓我們緊張了起來。

那天下午的一節綜合實踐課上,老師正在講課,突然老師看到了我們班的一個同學小Z正趴在桌子上睡覺,老師用振聾發聵的叫聲將小Z叫醒了,只見小Z迷迷糊糊的、懵懵懂懂的、遲遲挨挨地站起來,眼神裡充滿了睡意。老師開始急了,眼睛裡像噴火一樣死死地盯著他,問他:“怎麼解答?”那個同學不慌不忙地說:“幹什麼呀?”把我們都笑得前仰後合。

老師再一次問他,他卻貌似沒有聽見一樣,整個人猛地趴在了桌子上。老師忽然覺得不對頭了,皺著眉頭大聲問:“你怎麼了?是不是不舒服?”就在這時,旁邊的同學站起來說:“老師,這個現象他之前也出現過,只是這次好像比那次好點了,之前他是整個人倒過去的。”老師恍然大悟,急忙叫一個同學把我們的班主任叫過來。

我們全班同學的目光都看著小Z,大家的心裡都開始焦燥憂慮起來,老師叫一個同學在那裡叫醒他,還特別關照:別讓他睡著!班主任來了,不知是心裡著急,還是走得太急,臉上油光光的,滿是汗水。再看看那個同學的臉色越發白了,像一個得了重病的人。班主任讓他去辦公室時,他卻徑直去樓梯那邊去了,搖搖晃晃的差一點滾下樓梯,幸虧體育老師剛好上樓,趕緊把他拉了回來。老師讓他坐在椅子,他卻去窗戶那邊,最後還是體育老師把他拉回來。不一會兒,他媽媽就來了。

他清醒後問他媽媽:“我怎麼在這裡啊!我不是在教室裡嗎?”他的媽媽無可奈何地搖搖頭,也沒有再說什麼了。

這件事發生以後我們都很驚訝,是什麼原因讓他發病?是學習太累了?是學習的壓力太大了?還是他原來身體就不好?那麼以後學習怎麼辦?能上初中嗎?以後還能參加考試嗎?我們都在討論他的問題,可是沒有最好的答案。

但願以後再也不要發生這樣的事情,畢業只有一個月了,大家都好好的。老師這樣說,我也這樣想。

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